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Mit Schülern klarkommen : professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten

Lohmann, Gert

Neubearb., 4. Aufl, [20]07

Signatur: IGT2887(4)

Die Spielregeln im Klassenzimmer : das Handbuch zum Trainingsraum-Programm ; ein Programm zur Lösung von Disziplinproblemen in der Schule

Balke, Stefan

2., verb. Aufl, 2003

Signatur: IAH1251(2)

Die Trainingsraum-Methode : Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen

Pädagogik : Praxis

2., erw. und aktualisierte Aufl, 2007

Signatur: IAH1277(2)

Das Trainingsraum-Programm : Unterrichtsstörungen pädagogisch auflösen : [mit zahlreichen Kopiervorlagen, Musterbriefen, Checklisten und Evaluations- sowie Feedback-Bögen ; für die Klassen 5 bis 10

2006

Signatur: IAH1269

Disziplin : Sinn schaffen - Rahmen geben - Konflikte bearbeiten

Friedrich-Jahresheft : 20 (Alle Bände)

2002

Signatur: MQ19739, MQ14618

Von der Pflicht zu führen : neun Gebote der Bildung

Bueb, Bernhard

2008

Signatur: IAH1285

Sparsamkeit als Erziehungsaufgabe : von der wirtschaftlichen und politischen Notwendigkeit und der Möglichkeit einer Erziehung zum Maßhalten und zur Sparsamkeit

Seel, Hans-Adolf

1966

Signatur: D13438

Trainingsraum Kritik : Bedenken zu einem fragwürdigen Modell schulischer Disziplinierung

Bröcher, Joachim

2., vollst. überarb. Aufl, 2011

Signatur: IAH1293(2)

Disziplinkonflikte in Erziehung und Schule

Klinkhardts pädagogische Quellentexte

Cloer, Ernst[Herausgeber]

1982

Signatur: IAH1104

Disziplin in der Schule

Schriften des Willmann-Instituts

Ell, Ernst

1966

Signatur: IAH1081

Lehrer und abweichendes Schülerverhalten : zum sogenannten Disziplinproblem in der Schule

Domke, Horst

5. Aufl, 1978

Signatur: IAH1007(5)

Die Schuldisziplin

Pädagogische Studien : 15 (Alle Bände)

Hagemeister, Ursula

1968

Signatur: M24725

Die Problematik der Disziplinschwierigkeiten im Unterricht

Wege der Forschung : 573 (Alle Bände)

Moll-Strobel, Helgard[Herausgeber]

1983

Signatur: IAH1120

Schule und Disziplin

1964

Signatur: IAH1146

Mehr Disziplin in der Schule! : Besinnung auf pädagogische Grundhaltungen und Handlungsmöglichkeiten

Bildung + Wissen : 6 (Alle Bände)

Born, Monika

1986

Signatur: IAH1170

Das Schulkreuz der Lehrer : Disziplinstörungen und Unterricht

Vierlinger, Rupert

1990

Signatur: IAH1196

Der Gehorsam : seine Stellung in der Erziehung ; ein pädagischer Beitrag zur Willensbildung

Foerster, Augustin

1925

Signatur: M32300

Disziplin ohne Zwang : Begründung und Verwirklichung

Schulpädagogische Aspekte

Ipfling, Heinz-Jürgen[Herausgeber]

1. Aufl, 1976

Signatur: IAH1049

Der Weg zum Herzen des Schülers

Weimer, Hermann

3., verm. u. verb. Aufl, 1917

Signatur: M30800

Hören, Gehorchen und personale Existenz : zur Phänomenologie des Gehorsams

März, Fritz

1962

Signatur: M34535

Die Führung einer Schulklasse : Disziplinschwierigkeiten müssen nicht sein

Prögel-Bücher : 127 (Alle Bände)

Memmert, Wolfgang

1. Aufl, 1987

Signatur: IAH1188

Disziplin ohne Tränen

EGS-Texte

6., überarb. Aufl, 1995

Signatur: IAH1023(6)

Disziplinprobleme im Schulalltag lösen : 66 Maßnahmen zur Bewältigung von Unterrichtsstörungen

Wollenweber, Kai Uwe[Herausgeber]

2011

Signatur: IAH1308

Disziplin ohne Tränen

2009

Signatur: IAH1023

Disziplin und Schulkultur : Akteure, Handlungsfehler, Erfolgsfaktoren

Impulse zur Schulentwicklung

Frey, Karin

1. Aufl, 2010

Signatur: MQ24651

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Autor / AutorinRückriem, Norbert

SystemstelleIBZ

SpracheDeutsch

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Die Trainingsraum-Methode : Unterrichtsstörungen - klare Regeln, klare Konsequenzen

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Von der Pflicht zu führen : neun Gebote der Bildung

Sparsamkeit als Erziehungsaufgabe : von der wirtschaftlichen und politischen Notwendigkeit und der Möglichkeit einer Erziehung zum Maßhalten und zur Sparsamkeit

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Disziplin in der Schule

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Die Schuldisziplin

Die Problematik der Disziplinschwierigkeiten im Unterricht

Schule und Disziplin

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Das Schulkreuz der Lehrer : Disziplinstörungen und Unterricht

Der Gehorsam : seine Stellung in der Erziehung ; ein pädagischer Beitrag zur Willensbildung

Disziplin ohne Zwang : Begründung und Verwirklichung

Der Weg zum Herzen des Schülers

Hören, Gehorchen und personale Existenz : zur Phänomenologie des Gehorsams

Die Führung einer Schulklasse : Disziplinschwierigkeiten müssen nicht sein

Disziplin ohne Tränen

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