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Lesen- und Schreibenlernen im Spannungsfeld zwischen Wissen und Können

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht : 37 (Alle Bände)

[2023]

Signatur: DCT3412

Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten

1. Aufl, 2022

Pragmatikerwerb und Kinderliteratur

Studien zur Pragmatik : 4 (Alle Bände)

[2021]

Signatur: DDJ1818

Lesen lernen im Nationalsozialismus : Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik

Pädagogik

[2021]

Lesen lernen im Nationalsozialismus : Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik

Pädagogik

2021

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UTB Scholars
lizenzpflichtig

Lesen lernen im Nationalsozialismus : Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik

Pädagogik

[2021]

Signatur: HZP2603

Inklusiver Leseunterricht : Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte

2020

Link zum Volltext
Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2020 (ZDB-2-ESA)

Vorschulische Schreibentwicklung : Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten

Sprachliche Bildung. Studien : 8 (Alle Bände)

Balakrishnan, Rita

2020

Signatur: DCM1330

Feedback aus der Sicht von Kindern und Lehrkräften : die Relevanz der Erteilung und Wahrnehmung im Leseunterricht der Grundschule

Hoya, Fabian

[2019]

Signatur: ICL3853, P2762

Handwörterbuch Pädagogische Psychologie

5., überarbeitete und erweiterte Aufl, 2018

Learning to read in a digital world

Studies in written language and literacy : 17 (Alle Bände)

[2018]

Signatur: BFY4782

The cognitive development of reading and reading comprehension

Connor, Carol McDonald[Herausgeber]

2016

Signatur: BFY4596

Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule : eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr

Research

Lotz, Miriam

2016

Signatur: DCT3167

Kind und Gedicht : wie wir lesen lernen

Rombach Wissenschaften

Pompe, Anja[Herausgeber]

1. Aufl, 2015

Signatur: DDEL1917

Reading, Writing, Mathematics and the Developing Brain: Listening to Many Voices [Elektronische Ressource]

2012

Link zum Volltext
Springer Behavioral Science 2012 (ZDB-2-BHS)

Handwörterbuch Pädagogische Psychologie

Rost, Detlef H[Herausgeber]

4. Aufl, 2010

Lese- und Rechtschreiberwerb [Elektronische Ressource]

Marx, Peter

2007

Link zum Volltext
UTB studi-e-book

Münsteraner Trainingsprogramm : MÜT ; ein Programm zur Förderung der phonologischen Bewussheit für den Schulanfang ; Handreichungen ; mit Kopiervorlagen

Mannhaupt, Gerd

1. Aufl., 1. Dr, 2006

Signatur: MQ20422

Lesen lehren

DGLS-Beiträge : 2 (Alle Bände)

Sasse, Ada[Herausgeber]

2005

Signatur: DCU2166

Lesen und Schreiben 1700 bis 1900 : Untersuchung zur Durchsetzung der Literalität in der Schweiz

Messerli, Alfred

[2012]

Link zum Volltext
De Gruyter E-Books EBA bis 31.12.2026 (ZDB-23-DGG-eba)

Sprachen werden Schrift : Mündlichkeit - Schriftlichkeit - Mehrsprachigkeit

Libelle : Wissenschaft : Lesen und Schreiben; 7 : 7 (Alle Bände)

Balhorn, Heiko[Herausgeber]

1997

Signatur: DCN1660

Schriftwelten im Klassenzimmer : Ideen und Erfahrungen aus der Praxis

Libelle: Wissenschaft : Lesen und schreiben : Best-of-Praxis

Brügelmann, Hans[Herausgeber]

[Nachdr.], [19]96

Signatur: DCT2365

Lesenlernen: Entwicklungsprozesse und Probleme : vorbereitendes Manuskript für das Kapitel "Lesen und Leseschwierigkeiten" für den Band "Pädagogische Psychologie, Psychologie des Unterrichts und der Schule" der Enzyklopädie der Psychologie

Potsdamer Studien zur Grundschulforschung : 4 (Alle Bände)

Scheerer-Neumann, Gerheid

1995

Signatur: M16160

Der Einfluß zeitlicher Synchronizität von Graphemen und Phonemen auf den anfänglichen Schriftspracherwerb

Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 503 (Alle Bände)

Hofmann, Werner

1995

Signatur: IGFA2610

Erfahrungen in der Schreib- und Lesewerkstatt : Einblicke für Eltern und LehrerInnen. Klasse 1

Erfahrungen in der Schreib- und Lesewerkstatt (Alle Bände)

1995

Signatur: M9657

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Autor / AutorinRöber, Christa

SystemstelleALG

SchlagwortErstleseunterricht

SchlagwortFrühlesen

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