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Waldorf-Eltern in Deutschland : Status, Motive, Einstellungen, Zukunftsideen
1. Auflage, 2018
Signatur: ICX1738
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Embodiment als Wirkmechanismus des Waldorfunterrichts : die Sinneslehre Rudolf Steiners in ihrem Bezug zur physischen, sozial-emotionalen und kognitiven Entwicklung des Menschen
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag / Reihe Pädagogik : 45 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: ICX1720
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Lebensbedingungen des Erziehens : von Waldorfschulen lernen
Rororo : 7432 (Alle Bände)
Originalausg., 24. - 27. Tsd, 1985
Signatur: ICX1712
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Waldorfpädagogik kontrovers : ein Reader
2012
Signatur: ICX1681
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Wiener Dialoge : der österreichische Weg der Waldorfpädagogik
2011
Signatur: ICX1665
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Wie frei ist die Waldorfschule : Geschichte und Praxis einer pädagogischen Utopie
2. Aufl, 1993
Signatur: ICX1437(2)
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Tafelzeichnen : pädagogisch-künstlerische Gesichtspunkte
Menschenkunde und Erziehung : 60 (Alle Bände)
1995
Signatur: HZYD1610
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Warum eine Sprache lernen, die wir können? : zum Deutschunterricht an der Waldorfschule
Menschenkunde und Erziehung : 95 (Alle Bände)
1. Aufl, 2008
Signatur: ICX1673
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Erziehung - Beziehung
1. Aufl, 2002
Signatur: JQSO1901
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Sinnesorganismus, Sinnesverlust, Sinnespflege : die Sinneslehre Rudolf Steiners in ihrer Bedeutung für die Erziehung
Praxis Anthroposophie : 41 (Alle Bände)
1. Aufl. der Neuausg, 1996
Signatur: JQSR1964
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Im Vorfeld des Dialogs : Erwiderung der Waldorfschulen auf kritische Darstellungen von kirchlicher Seite über Anthroposophie und Waldorfpädagogik
Erziehung vor dem Forum der Zeit : 18 (Alle Bände)
1992
Signatur: ICX1429
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Pro und contra Waldorfpädagogik : akademische Pädagogik in der Auseinandersetzung mit der Rudolf-Steiner-Pädagogik
1987
Signatur: ICX1364
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Waldorfpädagogik : kritische Beschreibung und Versuch eines Gesprächs
1968
Signatur: M33979, ICX1102
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Wie frei ist die Waldorfschule : Geschichte und Praxis einer pädagogischen Utopie
1. Aufl, 1991
Signatur: ICX1437
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Selbstverwaltung als Gestaltungsprinzip eines zukunftsorientierten Schulwesens : dargest. am Beispiel d. Freien Waldorfschulen
Erziehung vor dem Forum der Zeit : 13 (Alle Bände)
1981
Signatur: ICX1186
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Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik : der Beginn eines notwendigen Dialogs
[Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik : 1 (Alle Bände), Reihe Pädagogik
1990
Signatur: HZYZ1995
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Aus der Waldorfschule geplaudert : warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist
1. Aufl, 2001
Signatur: ICX1615
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Aus der Waldorfschule geplaudert : warum die Steiner-Pädagogik keine Alternative ist
2., überarb. Aufl, 2004
Signatur: ICX1615(2)
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Wie frei ist die Waldorfschule : Geschichte und Praxis einer pädagogischen Utopie
Heyne-Bücher : 19 : Heyne-Sachbuch : 404 (Alle Bände)
2. Aufl., ungekürzte Taschenbuchausg, 1998
Signatur: ICX1592(2)
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Autor / AutorinPrange, Klaus
SystemstelleIJY
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SchlagwortWaldorfpädagogik
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