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Maschinenmensch und Erziehung: zur Philosophie und Pädagogik LaMettries
Philosophische Studien zur Geschichte der empirischen Pädagogik / Lutz Rössner : 5 (Alle Bände), Europäische Hochschulschriften : Reihe 20 : 296 (Alle Bände)
1990
Signatur: IAD1853-5
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Reflexionen zur pädagogischen Relevanz der praktischen Philosophie John Stuart Mills
Philosophische Studien zur Geschichte der empirischen Pädagogik / Lutz Rössner : 1 (Alle Bände), Europäische Hochschulschriften : Reihe 20, Philosophie : 102 (Alle Bände)
1983
Signatur: IAD1853-1
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Pädagogen der englischen Aufklärungsphilosophie des 18. Jahrhunderts
Philosophische Studien zur Geschichte der empirischen Pädagogik / Lutz Rössner : 4 (Alle Bände), Europäische Hochschulschriften : Reihe 20, Philosophie : 247 (Alle Bände)
1988
Signatur: IAD1853-4
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Wesen, Freiheit und Bildung des Menschen : Philosophie und Erziehung in Antike, Aufklärung und Gegenwart
Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung : 10 (Alle Bände)
1989
Signatur: IAD1992
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Unterwegs zu einer skeptisch-transzendentalkritischen Pädagogik : ausgewählte Aufsätze 1979 - 1988
1. Aufl, 1989
Signatur: IAD2100
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Erziehungsphilosophische Aspekte im Werk von G. W. Leibniz
Erziehungsphilosophie : 9 (Alle Bände)
1990
Signatur: JKDR1241
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The ethics of educational research
Social research and educational studies series : 8 (Alle Bände)
1989
Signatur: HZX2903
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Erziehungswissenschaftliche Aspekte der Theorie des geistigen Seins : eine Untersuchung der von Nicolai Hartmann beschriebenen Problematiken geistigen Seins
Gesellschaft, Erziehung und Bildung : Steglitzer Arbeiten zur Philosophie und Erziehungswissenschaft : 3 (Alle Bände), Gesellschaft, Erziehung und Bildung : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: JHDR1080
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Pädagogische Theorie - pädagogische Hermeneutik
Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik : 176 (Alle Bände)
1982
Signatur: IAD1617
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Die historische Dimension des Prinzips der Anschauung : historische Fundierung und Klärung terminologischer Tendenzen des didaktischen Prinzips der Anschauung von Aristoteles bis Pestalozzi
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 151 (Alle Bände)
1983
Signatur: IAD1675
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Pädagogik als Praxis der Vernunft : über d. sokrat. Methode, d. Lernen zu lehren
Schriftenreihe zur Politik und Geschichte : 15 (Alle Bände)
1985
Signatur: IAD1887
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Phänomenologie und ihre Bedeutung für die Pädagogik
Kritische Information : Erziehung : 10 (Alle Bände)
1986
Signatur: IAD2825, P261
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Erziehungsethik. 3. Erziehungsnormatik und ihre Begründung
Erziehungsethik (Alle Bände)
1987
Signatur: IAD1895-3
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Impulse europäischer Geistesgeschichte
1. Aufl, 1987
Signatur: IAD1968
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Alterität, Pluralität, Gerechtigkeit : Randgänge der Pädagogik
1. Aufl, 1996
Signatur: IAD2778
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Postmodernes Denken und Pädagogik : eine kritische Analyse aus philosophisch-anthropologischer Perspektive
Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung : 22 (Alle Bände)
1997
Signatur: IAD2477
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Pädagogik statt Therapie : vom Sinn individualpädagogischen Sehens, Denkens und Handelns
3., überarb. Aufl, 1997
Signatur: IAD2223(3)
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Zeit, Subjektivität und Bildung : die Bedeutung des Zeitbegriffs für die Pädagogik
Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung : 33 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1995
Signatur: IAD2427
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Pädagogik als "Geständniswissenschaft"? : Zum Ort der Erziehung bei Foucault
Res humanae : 2 (Alle Bände)
1996
Signatur: JFOS1148
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Die Zeit in der Pädagogik : Vermittlungen zwischen der Fülle der Welt und der Kürze des Lebens
Beltz-Reihe Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 1996
Signatur: IAD2451
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Pädagogik im Übergang zur bürgerlichen Herrschaftsgesellschaft : Studien zur Sozialgeschichte und Philosophie der Bildung
Schriftenreihe des Instituts für Pädagogik und Gesellschaft, Münster : 3 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1994
Signatur: IAD2396
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New essays in the philosophy of education
International library of the philosophie of education
1973
Signatur: IAD1015
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Die Pädagogik von Janusz Korczak : Dreisprung einer forschenden, diskursiven und kontemplativen Pädagogik
1994
Signatur: IAD2338
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Pädagogische Vorbildtheorien : Prolegomena zu einer pädagogischen Imagologie
Vorbild
1993
Signatur: IANV1003
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Subjektwerden : historisch-systematische Studien zu einer pädagogischen Paradoxie
Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung : 25 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskr, 1993
Signatur: IAF1285
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Autor / AutorinParmentier, Michael
SchlagwortDeutschland
SchlagwortFreiheit
SchlagwortUtilitarismus
SchlagwortPädagogik
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