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Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung : Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
2013
Signatur: IIV1180
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Beitrag zur Theoriearbeit und LehrerInnenbildung in der interpretativen mathematikdidaktischen Forschung
2014
Signatur: TMN3783
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Mathematische und mathematikdidaktische Ausbildung von Grundschullehrerinnen -lehrern : Vorträge auf der gleichnamigen Tagung vom 30. September bis 2. Oktober 1996 an der Universität Halle-Wittenberg (in Köthen)
Studien zur Schul- und Bildungsforschung : 6 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1997
Signatur: TMN2818
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Lernen - lehren - Lehren lernen : zur mathematik-didaktischen Lehrerbildung am Beispiel der Primarstufe
1. Aufl., [Nachdr.], 2000
Signatur: MQ13095, MQ13096
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Perspectives on mathematics education : papers submitted by members of the Bacomet Group
Mathematics education library : 2 (Alle Bände)
1986
Signatur: TML5418
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Lernen - lehren - Lehren lernen : zur mathematik-didaktischen Lehrerbildung am Beispiel der Primarstufe
1. Aufl, 1998
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Lines of Inquiry in Mathematical Modelling Research in Education
ICME-13 Monographs
2019
Volltextzugriff (PDF)
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Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung : Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik ; Festschrift für Hans-Dieter Rinkens
Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung : 15 (Alle Bände)
2011
Signatur: SU58, IGT3192
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Lehrerperspektiven über die fachdidaktische Strukturierung des Mathematikunterrichtes zur Entwicklung der Problemlösekompetenz : eine qualitative Interviewstudie mit erfahrenen Gymnasiallehrkräften
Ars inveniendi et dejudicandi : 5 (Alle Bände)
2015
Signatur: TMT2169
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Teacher education and development study : learning to teach mathematics (TEDS-M 2008) ; Dokumentation der Erhebungsinstrumente
2014
Signatur: MQ26900
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Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung : Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen [Elektronische Ressource]
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
2013
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe : ein Handbuch für die Lehrerausbildung
Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe : 3 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: TMN4030
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Educating the educators: international approaches to scaling-up professional development in mathematics and science education : proceedings of the conference hosted jointly by project mascil (mathematics and science for life) and the German Centre for Mathematics Education (DZLM), 15 - 16 December 2014 in Essen, Germany
Conference proceedings in mathematics education : 2 (Alle Bände)
2015
Signatur: TRE1095
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Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen : Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung
Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
1st ed. 2020, 2020
Volltextzugriff (PDF)
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Mathematik mit digitalen Medien - konkret : ein Handbuch für Lehrpersonen der Primarstufe
Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe : 4 (Alle Bände)
[2018]
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Digitale Medien im Mathematikunterricht der Primarstufe : ein Handbuch für die Lehrerausbildung
Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien in der Primarstufe : 3 (Alle Bände)
[2017]
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Förderung von Problemlösekompetenzen in Verbindung mit Selbstregulation : Wirkungsanalysen von Lehrerfortbildungen
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 2 (Alle Bände)
2009
Signatur: TOB1797
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Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen : erste Ergebnisse aus TEDS-LT
2011
Signatur: IJC3432
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Digitale Medien in der Lehrerbildung Mathematik : Konzeptionelles und Beispiele für die Primarstufe
Lernen, Forschen und Lehren mit digitalen Medien in der Primarstufe : 5 (Alle Bände)
[2019]
Volltextzugriff (PDF)
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Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf : weitere Ergebnisse zur Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrerausbildung aus TEDS-LT
2013
Signatur: IJC3571
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Handlungsleitende Orientierungen und professionelle Entwicklung in der Lehrerbildung : eine Studie zur Umsetzung eines innovativen Lehr-Lernformats im Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 6
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 20 (Alle Bände)
2014
Signatur: TMO2229
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Wat jitt dat, wenn et fädich es? : Tagungsband der Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Problemlösen in Köln 2019
Ars Inveniendi et Dejudicandi
1. Auflage, 2020
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
2017
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Mathematikunterricht im Vergleich zwischen den Schularten [electronic resource]
Empirische Erziehungswissenschaft : 76
1st, New ed
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Komplexer Mathematikunterricht : Die Ideen von Tamás Varga in aktueller Sicht
Mathematiklehren und -lernen in Ungarn
1. Auflage, 2020
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Autor / AutorinPadberg, Friedhelm
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