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Verhalten und Einstellungen ändern : Veränderungen durch gezielte Ansprache des Gefühlsbereiches ; ein Lehrkonzept für Seminarleiter
2. Aufl., Neuaufl. von "Pädagogisch farbenblind?", 1988
Signatur: IFBD1327(2)
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Lehr-Lernplanung : Grenzen und Möglichkeiten
Wirtschafts-, berufs- und sozialpädagogische Texte : 15 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBD1474
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Grundlagen des Lernens : Motivation - Lernablauf - Wiederholung ; Versuch einer allgemeinverständlichen Darstellung von grundlegenden Vorgängen und Beeinflussungsbereichen
1990
Signatur: IFBD1521
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Lernen kann jeder lernen : sichere Wege zum Lernerfolg
Elternhilfe : 25 (Alle Bände)
1984
Signatur: IFBD1335
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Suggestopädie und Superlearning - empirisch geprüft : Einführung und Weiterentwicklung für Schule und Erwachsenenbildung
Schule und Forschung
1. Aufl, 1989
Signatur: IFBD1466
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Zur Wirkung der suggestopädischen Lehrmethode : allgemeine theoretische Begründung und empirische Überprüfung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 278 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBD1440
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Bessere Lernmethoden : effiziente Techniken für Erwachsene
Mvg-Paperbacks : 371 (Alle Bände)
1990
Signatur: IFBD1547
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Suggestopädie : sanftes Lernen in der Schule
1. Aufl, 1989
Signatur: IFBD1678
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Lerntraining für Erwachsene : "es lernt der Mensch, so lang er lebt"
Beltz Weiterbildung : Training
1991
Signatur: IFBD1571
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Methoden und Techniken des Lernens
Schwann Didaktik
1. Aufl, 1985
Signatur: IFBD1385
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Selbstgesteuertes Lernen in Theorie und Praxis
EGS-Texte
1. Aufl, 1999
Signatur: IFBD1791
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Problemorientierte Gestaltung von Lernumgebungen : didaktische Grundorientierung von Lerntexten und ihr Einfluß auf die Bewältigung von Problemlöse- und Kenntnisaufgaben
Dr. nach Typoskript, 1998
Signatur: IFBD1783
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Schüler lernen Lernen : Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken in der Schule
Beltz-Praxis
6. Aufl, 1996
Signatur: IFBD1092(6)
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Praxis des selbstorganisierten Lernens : Einführung und Leittexte
Soziale Kompetenz
1993
Signatur: MQ4296
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Das neue Lernen : eine systematische Einführung in das Konzept des Neurolinguistischen Programmierens (NLP)
Reihe Pragmatismus & Tradition : 12 (Alle Bände)
3. Aufl, 1993
Signatur: IFBD1563(3)
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Rationeller Lernen lernen : Ratschläge und Übungen für alle Wißbegierigen
Beltz-Weiterbildung
18. Aufl, 1994
Signatur: IFBD1288(18)
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Miteinander besser lernen : effektiver mit dem Instrumentierten Gruppenlernen (IGL) für Unterricht und Weiterbildungspraxis
Lernen und Lehren
1. Aufl, 1994
Signatur: IFBD1733
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Zum Einsatz aktiver Lehr- und Lernmethoden in der Hochschulausbildung : Vermittlung von Schlüsselqualifikationen für die berufliche Praxis
Beiträge aus dem Fachbereich Pädagogik / Universität der Bundeswehr Hamburg : 1990,5 (Alle Bände)
[19]90
Signatur: MQ15045
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Lernen mit Kopf und Hand : Berichte und Anstöße zum praktischen Lernen in der Schule
Reihe Pädagogik, Forum Bildungsreform
2., überarb. und erg. Neuausg, 1991
Signatur: IFBD1262(2)
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Lernen, Wissen, Bildung : ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung
Schriften zur Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg : 16 (Alle Bände)
1991
Signatur: IFBD1709
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Selbständig lernen : Arbeiten mit Leittexten
Beltz Weiterbildung : Training
1992
Signatur: QKN1069
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Rationeller Lernen lernen : Ratschläge und Übungen für alle Wißbegierigen
Lernhilfen
17. Aufl, 1992
Signatur: IFBD1288(17)
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Studien zur Mehrdimensionalität von Lehr-Lern-Prozessen
Explorationen : 5 (Alle Bände)
1993
Signatur: IFBD1725
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Lernförderung Erwachsener : mit Tabellen
Schriftenreihe moderne Berufsbildung : 13 (Alle Bände)
1991
Signatur: IFBD1597
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Wissenschaftliche Weiterbildung und Selbststudium : Konzeption und Realisierung von Lehr-Lern-Modellen für das Selbststudium
Tübinger Beiträge zum Fernstudium : 21 (Alle Bände), Reihe Pädagogik
1991
Signatur: IFBD1610
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Autor / AutorinNix, Udo
SpracheDeutsch
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