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Zusammenhang zwischen inklusiver Unterrichtsgestaltung und Professionellen Lerngemeinschaften : eine Analyse in berufsbildenden Schulen
Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
2021
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Autor / AutorinNölker, Helmut
SystemstelleQHQK
SchlagwortBerufspädagogik
SchlagwortPädagogik; Inklusion; Lehrerbildung; Berufspädagogik; Berufsschulpädagogik; Heterogenität; Berufliche Bildung; Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Lehr-Lern-Setting; Berufsschullehrerbildung; Inklusive Unterrichtskonzepte; Inklusiver Unterricht; Lehrkräfte; Professionelle Lerngemeinschaften; Lehrerkooperation
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