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Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik : wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern
1. Auflage, 2018
Signatur: IKA3436
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Bildung in Vielfalt : Inklusive Pädagogik der Kindheit
Materialien zur Frühpädagogik : 4 (Alle Bände)
2011
Signatur: IKA2684
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Schule anders wahrnehmen, Schule anders bewegen : Bewegung und Wahrnehmung als Schwerpunkte sonderpädagogischer Förderung
Curriculumentwicklung NRW
1. Aufl, 1997
Signatur: MQ8767
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Educating the developmentally disabled : meeting the needs of children and families
1986
Signatur: IKA1523
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Zum Problem der pädagogischen Förderung schwerstbehinderter Kinder und Jugendlicher
2., erw. Aufl, 1984
Signatur: IKA1468(2)
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Entwicklungsförderung schwerstbehinderter Kinder : Bericht über einen Schulversuch. 1
Entwicklungsförderung schwerstbehinderter Kinder (Alle Bände), Schulversuche und Bildungsforschung : 36 (Alle Bände)
1982
Signatur: IKA1434-1
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Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern : Bericht über einen Schulversuch. 2
Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern (Alle Bände), Schulversuche und Bildungsforschung : 44 (Alle Bände)
1983
Signatur: IKA1434-2
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Erziehung und Unterricht behinderter Kinder
Akademische Reihe : Heilpädagogik
1968
Signatur: M24763
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Lernmöglichkeiten : Ansätze zu einer pädagogischen Förderung schwerst mehrfachbehinderter Kinder
1982
Signatur: IKA1329
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Diagnose: sonderpädagogischer Förderbedarf
2003
Signatur: IKA2723
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Lernbeeinträchtigung und Verhaltensstörung : Konvergenzen in Theorie und Praxis
2002
Signatur: IKA2634
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Pädagogik für Kinder und Jugendliche mit mehrfachen Behinderungen : Lernverhalten, Diagnostik, Erziehungsbedürfnisse und Fördermaßnahmen
2000
Signatur: IKA2529
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Methods for educating the handicapped : an individualized education program approach
1980
Signatur: IKA1272
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Behinderte, eine humane Chance unserer Gesellschaft
2. Aufl, 1980
Signatur: IKA1298(2)
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Behinderte Kinder in verschiedenen Unterrichts- und Erziehungsprogrammen : eine vergleichende empirische Untersuchung der Schulleistung, der sozialen Kompetenz, des "social adjustment" und des soziometrischen Status speziell betreuter sehgeschädigter Schüler in Regelschulen, sehgeschädigter Schüler in Heimsonderschulen und einer Kontrollgruppe normalsehender Schüler
Rehabilitationsforschung : 4 (Alle Bände)
1975
Signatur: IKA1044
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Einführung in die Arbeit mit behinderten Menschen. 1. Theoretische Grundlagen
Einführung in die Arbeit mit behinderten Menschen (Alle Bände), UTB : 936 (Alle Bände)
2000
Signatur: IKA1997(6)-1
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Integriertes Lernen mit schwerstbehinderten Kindern : Bericht über einen Schulversuch
Schulversuche und Bildungsforschung : ...
Signatur: IKA1434-...
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Pädagogik bei Krankheit : Konzeptionen, Methodik, Didaktik, Best-Practice-Beispiele
2012
Signatur: IKA2749
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Autor / AutorinMuth, Jakob
SystemstelleORW
SchlagwortGeschlechterrolle
SchlagwortKind
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