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Lehramt Sonderpädagogik : Professionalisierung im Schwerpunkt Lernen

utb : 6264

[2024]

Signatur: IKA3596

Blick zurück nach vorn - WegbereiterInnen der Inklusion. Band 3. Andreas Hinz, Barbara Brokamp, Dietlind Gloystein, Edith Brugger-Paggi, Ewald Feyerer, Gérard Bless, Ines Boban, Maria Kron, Monika Schumann und Ute Geiling

Blick zurück nach vorn - WegbereiterInnen der Inklusion (Alle Bände), Dialektik der Be-Hinderung

Müller, Frank J

Originalausgabe, [2023]

Signatur: IKA3402-3

DoProfiL 2.0 : das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

2023

Signatur: IKA3398

Schulische Intervention : wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen?

IFS-Bildungsdialoge : 5 (Alle Bände)

2022

Signatur: IKA3590

Teilhabe in allen Lebensbereichen? : ein Blick zurück und nach vorn

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

2022

Signatur: IKA3594

Handbuch interdisziplinäre Frühförderung

Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär : 20 (Alle Bände)

Sarimski, Klaus

2., aktualisierte Auflage, [2022]

Signatur: IKA3575(2)

Das Konzept Lebensqualität in der Heil- und Sonderpädagogik : kritische Reflexion und philosophische Erweiterung

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, Forschung Klinkhardt

Scholz, Ina

2022

Signatur: IKA3592

Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten : Kontroversen - Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung

2022

Signatur: IKA3593

Handbuch Inklusive Diagnostik : Kompetenzen feststellen - Entwicklungsbedarfe identifizieren - Förderplanung umsetzen

Pädagogik

2. Auflage, [2021]

Signatur: IKA3012(2)

Diskurs in der Sonderpädagogik : widerstreitende Positionen

[2020]

Signatur: IKA3583

Facetten inklusiver Bildung : nationale und internationale Perspektiven auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme

2019

Signatur: IKA3559

Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis : eine Fallsammlung für die Lehrerbildung

2019

Signatur: IKA3541

Sonderpädagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft : geistes-, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven

2019

Signatur: IKA3525

ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule

[2019]

Signatur: IKA3533

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band 1. Grundfragen der Bildung und Erziehung

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität (Alle Bände)

2019

Signatur: IKA3509-1

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band 2. Lehren und Lernen

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität (Alle Bände)

2019

Signatur: IKA3509-2

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität

2019-

Signatur: IKA3509-...

Kooperation selbst bestimmt? : interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen

Empirische Erziehungswissenschaft : 73 (Alle Bände)

Neumann, Phillip

2019

Signatur: IKA3567

Beratungskonzepte in sonderpädagogischen Handlungsfeldern

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen : 13 (Alle Bände)

4., überarbeitete Auflage, 2019

Signatur: IKA2325(4)

Inklusives Leben und Lernen in der Schule : Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

2018

Signatur: IKA3486

Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule

Klinkhardt forschung

2018

Signatur: IKA3478

Das Dilemma des Janusgesichts : empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, Forschung Klinkhardt

De Terra, Wilhelm

2018

Signatur: IKA3444

Kognitive Beeinträchtigung und Barrierefreiheit : eine Pilotstudie

Klinkhardt Forschung

Trescher, Hendrik

2018

Signatur: IKA3460

Psychodynamisches Verstehen in der Sonderpädagogik : wie innere Prozesse Verhalten und Lernen steuern

Gerspach, Manfred

1. Auflage, 2018

Signatur: IKA3436

DoProfiL - das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

2018

Signatur: IKA3397

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ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band 1. Grundfragen der Bildung und Erziehung

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität. Band 2. Lehren und Lernen

Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität

Kooperation selbst bestimmt? : interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen

Beratungskonzepte in sonderpädagogischen Handlungsfeldern

Inklusives Leben und Lernen in der Schule : Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt

Qualitätsskala zur inklusiven Schulentwicklung (QU!S) - eine Arbeitshilfe auf dem Weg zur inklusiven Schule

Das Dilemma des Janusgesichts : empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend

Kognitive Beeinträchtigung und Barrierefreiheit : eine Pilotstudie

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