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Das multidimensionale Lernprofil : zur Diagnostik von Lernfähigkeit
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 782 (Alle Bände)
1999
Signatur: HVH2151
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Lernen geht anders : Bildung und Erziehung vom Kind her denken
Piper : 7411 (Alle Bände)
3. Aufl. 2013, ungekürzte Taschenbuchausg, 2013
Signatur: IFG2731(3)
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Lernkulturen im Wandel : didaktische Konzepte für eine wissensbasierte Organisation
Wissenschaft-Praxis-Dialog berufliche Bildung : 8 (Alle Bände)
1999
Signatur: QIQ3416
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Deutsche Sprache - Fächer übergreifend, Physik und Sprache : fachliches Lernen ist immer auch sprachliches Lernen - sprachliches Lernen ist immer auch fachliches Lernen ; Abschlussbericht 2007
Manuskriptdrucke - Praxisforschung : Projetk 2 (Alle Bände)
2010
Signatur: MQ23226
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Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 2. Spuren legen - Spuren lesen : Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern
Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)
5. Aufl, 2014
Signatur: IFG1824(5)-2
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Zur Visualisierung von chemischen Konzepten : Untersuchung von Lernumgebungen und Lernerparametern für effektives Lernen mit Bildern
Naturwissenschaften und Technik - Didaktik im Gespräch : 32 (Alle Bände)
1999
Signatur: UYE1525
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Über das Vergleichen im Unterricht
Auswahl : Reihe B : 56 (Alle Bände)
1972
Signatur: IFG1010
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Kognitive Stile und ihre Bestimmung mit Hilfe eines Dialogsystems
Paderborner Arbeitspapiere
1979
Signatur: MQ9888
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Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 1. Austausch unter Ungleichen : Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik
Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)
5. Aufl, 2014
Signatur: IFG1824(5)-1
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Lehren und Lernen in der Industriekultur : ges. Vorträge u. Reden
1968
Signatur: IFG1646
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Schatzkiste Sprache
1998-
Signatur: DCT2373
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Discovering your teaching self : humanistic approaches to effective teaching
PRENTICE-HALL SERIES IN CURRICULUM AND TEACHING
1975
Signatur: IFG1183
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Lernen mit Erfolg
1977 ?
Signatur: IFG1159
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Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. 1. Austausch unter Ungleichen : Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik / Urs Ruf ; Peter Gallin
Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik (Alle Bände)
1999
Signatur: IFG1824-1
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Theoriediskussion Bildungstechnologie
Paderborner Arbeitspapiere
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John Hatties Ergebnisse zum erfolgreichen Lernen im Vergleich mit den Erkenntnissen aus der neurodidaktischen Forschung : Studienarbeit
2013
Signatur: M55773
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Der Kreislauf des Erfolgs : Materialien zum Selbstmanagement für Lernende
DIE-Projekt SeGel
2000
Signatur: MQ12153
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Zukunftswerkstatt in Schule und Unterricht
PB-Bücher : 23 (Alle Bände)
2., aktualisierte Aufl, 1997
Signatur: IFG2676(2)
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Kinder aufs Lernen vorbereiten in der Schule : für Eltern und Lehrer/innen ; Praxis-Arbeitsmappe für den Einsatz von EDU-Kinestik-Übungen
EDU-Kinestik
3. Aufl, 1995
Signatur: MQ10508, MQ10509
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Trotzdem Lernen
1. Aufl, 2004
Signatur: HVX2729
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Lernen zwischen Gewohnheit und Leidenschaft : zur Bedeutsamkeit des Sich-Einlassens im Erfahrungsvollzug
[2019]
Signatur: IFG3190
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Der Lernprozess : Anthropologie, Psychologie, Biologie des Lernens
Handbücher des Willmann-Instituts : Pädagogik
1969
Signatur: M24912
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Kinder als Lernende : Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer ; eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 902 (Alle Bände)
2004
Signatur: HVX2703
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Innovatives Lernen
Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 27 (Alle Bände)
1987
Signatur: IFG1612
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Lernen - aber wie?
Harms pädagogische Reihe : 36 (Alle Bände)
1966
Signatur: M24567
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Autor / AutorinMüller, Andreas
SpracheEnglisch
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