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Nur wer Fehler macht, kommt weiter : Wege zu einer neuen Lernkultur
Herder-Spektrum : 5892 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 2008
Signatur: HVX2884
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Zuhören und Instruktion : empirische Ansätze zu psychologischen Aspekten auditiver Informationsverarbeitung
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 44 (Alle Bände)
2004
Signatur: HVX2949
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Schüler und Lehrer im Schulalltag : eine Sozialpsychologie der Schule
1983
Signatur: HVX3042
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Lehr-Lern-Theorien : Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern
Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik : 6 (Alle Bände)
2016
Signatur: HVX2973
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Ich will nicht lernen! : Motivationsförderung in Elternhaus und Schule
Aus dem Programm Huber: Psychologie-Sachbuch
2., korr. Aufl, 2003
Signatur: IFI1222(2)
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Ist Bildung Schicksal? : Gehirnforschung und Pädagogik
1995
Signatur: HRC4110
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Schulsozialpädagogik : Denken und Tun als Weg zum mündigen Menschen ; zum gesellschaftlichen Ort, zur politischen Bedeutung und zur pädagogischen Praxis von Schulsozialpädagogik
2006
Signatur: ICG1945
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Lehren und Lernen : Einführung in die Instruktionspsychologie
Studientexte
1. Aufl, 2007
Signatur: HVX2787
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Psychologie des Lernens und Lehrens
Psychologie in der Lehrerausbildung : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 2001
Signatur: HRG5637
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Psychologie des Lernens : Lehrbuch für Pädagogen und Psychologen ; mit 12 Tabellen und zahlreichen Übungsaufgaben
UTB : 8198 (Alle Bände)
2., aktualisierte und erw. Aufl, 2003
Signatur: HRG5255(2)
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Lehrer lernen : ein pädagogisches Arbeitsbuch
Beltz-Taschenbuch : 24 (Alle Bände)
Vollst. überarb. Neuausg., [Nachdr.], [20]04
Signatur: HVX2656
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Leistung und Leistungsdiagnostik : mit 18 Tabellen
2006
Signatur: IAEF1277
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Lernpsychologie
UTB : 2817 (Alle Bände), UTB basics : Psychologie
2006
Signatur: HRG5776
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Erlebnisorientierte Gruppenarbeit in der Schule : Methoden-Bausteine für die Praxis
Schriften zur Beratung und Therapie im Raum der Schule und Erziehung : 4 (Alle Bände)
1994
Signatur: HVX2541
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Lernen und Realitätsverlust in der Schule
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 585 (Alle Bände)
1994
Signatur: HVX2533
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Critical events in teaching and learning
1993
Signatur: HVX2486
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Schulnöte : vorbeugen und abhelfen
Praktische Psychologie : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1996
Signatur: HVX2583
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Psychologie für die Schulpraxis : ein handlungsorientiertes Lehrbuch für Lehrer
6. Aufl, 1997
Signatur: HVX2135(6)
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Pädagogisch-psychologische Handlungstheorie : Metatheorie - Theorie - Rekonstruktion
Braunschweiger Studien zur Erziehungs- und Sozialarbeitswissenschaft : 35 (Alle Bände)
1996
Signatur: HVX2648
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Sparking the thinking of students, ages 10 -14 : strategies for teachers
1997
Signatur: HVX2630
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Learning to read : psychology in the classrooom
1995
Signatur: HVX2567
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Hauptschüler als Bildungsverlierer? : Eine Studie zu Stigma und selbstbezogenem Wissen bei einer gesellschaftlichen Problemgruppe
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 70 (Alle Bände)
2009
Signatur: ICP1762
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Motivation und Lernen mit Texten
1996
Signatur: HVV3602
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Zielorientierungen und schulisches Lernen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 4 (Alle Bände)
1998
Signatur: HVX2876
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Lehrer lernen : ein pädagogisches Arbeitsbuch
Beltz-Taschenbuch : 24 (Alle Bände)
4. Aufl, 2007
Signatur: HVX2656(4)
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Autor / AutorinKrug, Joachim Siegbert
SystemstelleIFBD
SchlagwortLernen
SchlagwortSchulleistung
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