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Pädagogik als Sorge? : Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung
Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung : 20 (Alle Bände)
2024
Signatur: ICE2153-20
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Geschlechtlichkeit und pädagogisches Handlungswissen : eine rekonstruktive Studie zum schulischen Raum des Sicht- und Sagbaren
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung : 8 (Alle Bände)
2022
Signatur: ICE2705
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Gender in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer : Forschung und Konzepte zu Unterricht und Lehrendenbildung
L'AGENda : 13 (Alle Bände)
2023
Signatur: ICE2703
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Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung : diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
2012
Signatur: ICE2702
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Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung
Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung : 19 (Alle Bände)
2023
Signatur: ICE2153-19
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Männlichkeitskonstruktionen der Jungenarbeit : eine gender- und adoleszenztheoretische Kritik auf empirischer Grundlage
Wochenschau Wissenschaft
2012
Signatur: ICE2701
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Geschlecht lernen : gendersensible Didaktik und Pädagogik
Studien zur Frauen- und Geschlechterforschung : 6 (Alle Bände)
2008
Signatur: ICE2454
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Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung : 18 (Alle Bände)
2022
Signatur: ICE2153-18
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Jungen als Bildungsgewinner : eine qualitative Studie zu bildungserfolgreichen Jugendlichen in Risikolebenslagen
Studien zu Differenz, Bildung und Kultur : 10 (Alle Bände)
2021
Signatur: ICE2690
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Geschlechterbewusste Pädagogik in der Praxis : eine wissenssoziologische Rekonstruktion diskursiver Deutungsmuster
Studien zu Differenz, Bildung und Kultur : 9 (Alle Bände)
2021
Signatur: P2945, ICE2682
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An den Interessen von Jungen und Mädchen orientierter Physikunterricht : Ergebnisse eines BLK-Modellversuchs
1997
Signatur: ICE1929
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Generation und Sexualität
Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung : 16 (Alle Bände)
2020
Signatur: ICE2153-16
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Care: Praktiken und Politiken der Fürsorge : ethnographische und geschlechtertheoretische Perspektiven
2019
Signatur: ICE2658
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Weiblichen Nachwuchs für MINT-Berufsfelder gewinnen : Bestandsaufnahme und Optimierungspotenziale
TUM Gender- und Diversity-Studies : 3 (Alle Bände)
[2017]
Signatur: ICE2624
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Wider den heimlichen Lehrplan : Bausteine und Methoden einer reflektierten Koedukation
Wissenschaftliche Reihe : 72 (Alle Bände)
1995
Signatur: ICE2640
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Weiblichkeit - Ansätze zur Theoretisierung
Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft : 14 (Alle Bände)
2018
Signatur: ICE2153-14
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Bildungsprozesse im MINT-Bereich : Interesse, Partizipation und Leistungen von Mädchen und Jungen
2010
Signatur: ICE2438
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Koedukation oder getrennte Erziehung? : Vergleichende Untersuchungen über Leistungen, Interessen, soziale Beziehungen sowie Einstellungen von Schülern und Lehrern in reinen und in Koedukationsklassen
1955
Signatur: M57603
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Queertheoretische Perspektiven auf Bildung : pädagogische Kritik der Heteronormativität
Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft : 13 (Alle Bände)
2017
Signatur: ICE2153-13
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Impulse für die Jungenarbeit : Denkanstöße und Praxisbeispiele
Geschlechterforschung
[2016]
Signatur: ICE2616
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Queer Pädagogik : Annäherungen an ein Forschungsfeld
2017
Signatur: ICE2608
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Gender – Schule – Diversität : Genderkompetenz in der Lehre in Schule und Hochschule
Marburger Schriften zur Lehrerbildung : 10 (Alle Bände)
2014
Signatur: ICE2585
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Bildung - Geschlecht - Gesellschaft : eine Einführung
Reihe Erziehung und Bildung: Wissen für pädagogisches Handeln
[2016]
Signatur: ICE2569
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Betonen - Ignorieren - Gegensteuern? : Zum pädagogischen Umgang mit Geschlechtstypiken
2015
Signatur: ICE2519
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Bildung der Geschlechter
Praxiswissen Bildung
2011
Signatur: ICE2145
1 – 25 von 211
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Autor / AutorinKreienbaum, Maria Anna
Autor / AutorinSchopen, Edmund
SchlagwortGeschlechterforschung
SchlagwortSchule
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