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Über die Nutzlosigkeit von Belehrungen und Bekehrungen : Beiträge zur konstruktivistischen Pädagogik
NRW.
1. Aufl, 1996
Signatur: M11514
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Über die Nutzlosigkeit von Belehrungen und Bekehrungen : Beiträge zur konstruktivistischen Pädagogik
Curriculumentwicklung NRW
2. Aufl, 1997
Signatur: M15267
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Lernen und Rhetorik : zu den Voraussetzungen eines Lernbegriffs, der in rhetorischer Deliberation gründet
Beiträge zur Pädagogik : 1 (Alle Bände)
1982
Signatur: BHV1703
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Zur Rezeption der Aggressionstheorien in der Pädagogik : Friedenserziehung zwischen psychoanalytischer und lerntheoretischer Orientierung
1982
Signatur: D14235
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Arbeitsbuch Pädagogik
Pädagogik Sekundarstufe II
1975-
Signatur: HYM1241-...
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LLF-Berichte
1992-2010
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Pädagogik als Praxis der Vernunft : über d. sokrat. Methode, d. Lernen zu lehren
Schriftenreihe zur Politik und Geschichte : 15 (Alle Bände)
1985
Signatur: IAD1887
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LLF-Berichte [electronic resource]
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Playing and exploring : education through the discovery of order
1985
Signatur: IACK1410
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Arbeitsbuch Pädagogik. 2. Entwicklungspsychologie und Pädagogik; Sozialverhalten und Erziehung; Erzieherisches Verhalten
Arbeitsbuch Pädagogik (Alle Bände)
4. Aufl, [19]80
Signatur: HYM1241(4)-2
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Erziehungsanstalt oder Fördersetting? : Kinder- und Jugendheime in der Schweiz heute [electronic resource]
1st ed
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Menschliches Lernen : Eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie
Theorie Bilden : 30
1. Aufl, [2014]
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Lerndebatten : Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Theorie Bilden : 34
1. Aufl, [2014]
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Didaktik der Erwachsenen- und Weiterbildung
utb : 5012
2., aktualisierte Auflage, 2022
1 – 14 von 14
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Autor / AutorinKünkler, Tobias
SystemstelleIFG
SchlagwortPädagogik
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