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Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses

Tests und Trends : NF,7 (Alle Bände)

2009

Signatur: HVC2033-NF,7

Lesekompetenz : Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

Lesesozialisation und Medien

Groeben, Norbert[Herausgeber]

2. Aufl, 2006

Signatur: DCT2543(2)

Lesekompetenz : Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

Lesesozialisation und Medien

Groeben, Norbert[Herausgeber]

2002

Signatur: DCT2543

Förderung von Lesekompetenz im Kontext der Familie

Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 64 (Alle Bände)

McElvany, Nele

2008

Signatur: DCU1877

Leseförderung im Leseteam in der Grundschule : eine Interventionsstudie zur Förderung von basaler Lesefertigkeit und (meta-)kognitiven Lesestrategien [Elektronische Ressource]

Empirische Erziehungswissenschaft : 40 (Alle Bände)

Munser-Kiefer, Meike

2014

Volltextzugriff (PDF)

Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen : richtig Lesen, aber wie?

[2023]

Signatur: BRN1884

Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz : vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000

Schiefele, Ulrich[Herausgeber]

1. Aufl, 2004

Signatur: DCT2640

Lesekompetenz : Bedingungen, Dimensionen, Funktionen

Lesesozialisation und Medien

Groeben, Norbert[Herausgeber]

3. Aufl, 2009

Signatur: DCT2543(3)

KOLIBRI : Leseförderung in der Grundschule

Kollenrott, Anne Ingrid

2007

Signatur: DCU2019

Texte lesen : Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation

UTB : 3110 (Alle Bände), StandardWissen Lehramt

2., durchges. Aufl, 2010

Signatur: DCT2705(2)

Förderung der Lesekompetenz bei Jugendlichen in Ausbildung : Grundlagen - Konzepte - Praxisbeispiele

Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Pädagogik : 48 (Alle Bände)

Resinger, Paul Josef[Herausgeber]

2018

Signatur: DCU2768

Print- und Hypertextlesekompetenz im Vergleich : eine Untersuchung von Leistungsdaten aus der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) und der Ergänzungsstudie Lesen am Computer (LaC)

Empirische Erziehungswissenschaft : 1 (Alle Bände)

Voss, Andreas

2006

Signatur: DCU1796

Lese-Kommunikation : Mediensozialisation in Gesprächen über mehrdeutige Texte

Kultur- und Medientheorie

2007

Signatur: KLEZ2076

Texte lesen : Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation

UTB : 3110 (Alle Bände), StandardWissen Lehramt

2009

Signatur: DCT2705

Praxishandbuch Kompetenztraining : Projektarbeit in Schul- und Öffentlichen Bibliotheken

De Gruyter Handbook

Kirmse, Renate

[2021]

Volltextzugriff (PDF)

Texte verstehen lernen : Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung von Lesekompetenzen durch den Erwerb von textverstehenden Operationen

Grzesik, Jürgen

2005

Signatur: BFW3674

Entwicklung und Validierung eines Testverfahrens zur Ermittlung der Lesekompetenz und des mathematischen Textverständnisses mit empirischer Untersuchung an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen

Testentwicklung und Evaluation in der Mathematik-Didaktik : 1 (Alle Bände)

Jordan, Roland

2011

Signatur: TRK1184

Lernchance: Vorlesen : Vorlesen lehren, lernen und begleiten in der Schule

1. Auflage, 2015

Signatur: DCU2514

Fernsehen und die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen : eine Längsschnittstudie unter Berücksichtigung des familiären Hintergrundes

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 30 (Alle Bände)

Schiffer, Kathrin

2003

Signatur: IBUG5728

Pragmatikerwerb und Kinderliteratur

Studien zur Pragmatik : 4 (Alle Bände)

[2021]

Signatur: DDJ1818

Effekte des Fernsehkonsums auf die Sprach- und Lesekompetenzen von Grundschulkindern : eine empirische Überprüfung von Mainstreaming- und Resonanz-Effekten

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung : 25 (Alle Bände)

Reinsch, Christiane

2002

Signatur: IBUG5736

Hypertext-Lesekompetenz von Viertklässlern

Kraska, Lena Maria

2010

Volltextzugriff (PDF)

Einfach lesen : der Umgang mit Texten im Studium

Menne, Mareike

1. Auflage, 2021

Signatur: KXE1474

Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Lehren und lernen

Lenhard, Wolfgang

2., aktualisierte Auflage, 2019

Signatur: DCU2190(2)

Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung

Lehren und Lernen

Lenhard, Wolfgang

1. Aufl, 2013

Signatur: DCU2190

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Sprachedeu

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SchlagwortDeutschunterricht

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