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LRS-Unterrichtsmodelle zur Stundenvorbereitung : Hilfen zur Förderung lese- und rechtschreib-schwacher Kinder
Dürr-Unterrichtspraxis
3. Aufl, 1979
Signatur: HVRQ1615(3)
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Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche. 1. Einführung und Kommentare
Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche (Alle Bände)
1985
Signatur: HVRQ1932-1
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Ursachen und Behandlung von Lese-Rechtschreibe-Schwächen : eine Orientierungshilfe zur Ordnung wissenschaftlicher Theorien und schulpraktischer Förderungsvorschläge
Sonderpädagogische Beiträge : 11 (Alle Bände)
4. erw. Aufl, 1977
Signatur: HVRQ1364(4)
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Leistungsvermögen und Leistungsdefizite lese-rechtschreibschwacher Schüler
Beltz-Forschungsberichte
Xerox-Dr. nach Typoskript, 1981
Signatur: HVRQ1550
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Dyslexia or illiteracy : realizing the right to read
Children with special needs series
1983
Signatur: HVRQ1869
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Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse : eine systematische Therapie für Lese-Rechtschreib-Schwache. Hauptbd
Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse (Alle Bände)
1984
Signatur: HVRQ1982-1
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Lese- und Rechtschreibschwächen : pädagogisch-therapeutisches Unterrichtskonzept zur Förderung extrem lese- u. rechtschreibschwacher Schüler ; e. Unterrichtseinheit
1985
Signatur: MQ11221
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Müssen Legastheniker Schulversager sein?
Kinder sind Kinder : 6 (Alle Bände)
1982
Signatur: HVRQ1681
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Dyslexia : an annotated bibliography
Contemporary problems of childhood : 5 (Alle Bände)
1982
Signatur: HVRQ2085
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Formen der Individualisierung bei der Gruppenbehandlung legasthenischer Kinder
BEITRAEGE ZUR PAEDAGOGISCHEN PSYCHOLOGIE : 372,374 (Alle Bände)
1972 ca
Signatur: HVRQ1437
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Die Lese-Rechtschreib-Schwäche aus logopädischer Sicht : mit 20 Tabellen
Schriftenreihe Beiträge zum Sonderschulwesen und zur Rehabilitationspädagogik : 22 (Alle Bände)
4., überarb. Aufl, 1977
Signatur: HVRQ1372(4)
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EIN NEUER START FUER KINDER MIT LESESTOERUNGEN. ( A NEW START FOR THE CHILD WITH READING PROBLEMS, DT.). EINE ANLEITUNG FUER DIE ELTERN. CARL H. DELACATO. DT. UEBERSETZUNG VON UTA BALLHORN
1973
Signatur: HVRQ1623
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DIMENSIONS OF READING DIFFICULTIES
THE COMMONWEALTH AND INTERNATIONAL LIBRARY : PROBLEMS AND PROGRESS IN DEVELOPMENT
REPR, 1968
Signatur: HVRQ1487
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Reading disabilities : an international perspective
1976
Signatur: HVRQ1403
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LESE- RECHTSCHREIBSTOERUNGEN BEI NORMALBEGABTEN KINDERN
2., UEBERARB. U. erw. Aufl, 1975
Signatur: HVRQ1665(2)
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Mein Kind ist Legastheniker : mit 40 einfachen Hilfen für d. Lese- u. Rechtschreibtraining
1986
Signatur: HVRQ2108
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Dyslexia : a cognitive developmental perspective
1987
Signatur: HVRQ2124
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Trainingsprogramm für rechtschreibschwache Kinder : so können Eltern helfen
Edition Psychologie und Pädagogik
1989
Signatur: MQ733
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From reading to neurons : papers given at a conference held in Florence, Italy, June 8 - 12, 1987
Issues in the biology of language and cognition, A Bradford book
1989
Signatur: HVRQ2247
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Die Überwindung des legasthenen Fehlhandelns im 1. [ersten] und 2. Schuljahr
Veris pädagogische Medien : 1 (Alle Bände)
1988
Signatur: MQ9873
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Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche
Signatur: HVRQ1932-...
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Schreib- und Leseübungen für Sprachgestörte : ein Übungsbuch für Patienten und Angehörige
Bad Salzhausener Beiträge zur Aphasieforschung : 4 (Alle Bände)
2., korrigierte und erg. Aufl, 1996
Signatur: BFZ1975(2)
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Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche. 2. Übungsbuch
Leitfaden zur Bekämpfung der Lese-Rechtschreibschwäche (Alle Bände)
1985
Signatur: HVRQ1932-2
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Kognitionspsychologisch begründete Interventionen bei rechtschreibschwachen Schülern : eine vergleichende empirische Studie
1990
Signatur: D4133
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Richtig lesen u[nd] schreiben durch Lautanalyse : eine systematische Therapie für Lese-Rechtschreib-Schwache
1984-
Signatur: HVRQ1982-...
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Autor / AutorinJansen, Heiner
SpracheDeutsch
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