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Abenteuer leiten - in Abenteuern lernen : Methodenset zur Planung und Leitung kooperativer Lerngemeinschaften für Training und Teamentwicklung in Schule, Jugendarbeit und Betrieb [Grenzerfahrung als pädagogisches Konzept

Senninger, Tom

6. Aufl, 2012

Signatur: MQ28119, MQ28118

Action learning in practice

Pedler, Mike[Herausgeber]

Repr, 1985

Signatur: IHI1327

Adaptiver Unterricht : zur Wechselwirkung von Schülermerkmalen und Unterrichtsmethoden

Schwarzer, Ralf[Herausgeber]

1975

Signatur: IHI1042

Arbeit mit pädagogischen Fallgeschichten : Anregungen und Beispiele für Aus- und Fortbildung

Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik : 12 (Alle Bände)

Schratz, Michael[Herausgeber]

1996

Signatur: IHI1513

Aus Geschichten lernen : zur Einübung pädagogischen Verstehens

Neuausg, 1993

Signatur: IHI1440

The behaviourist in the classroom

Wheldall, Kevin[Herausgeber]

[New ed.], 1987

Signatur: IHI1377

Differenzieren und Individualisieren : Begründung und Darstellung des Differenzierungsproblems

Erziehen und Unterrichten in der Schule

Meyer-Willner, Gerhard

1979

Signatur: M24481

Diverse contexts, converging goals : CLIL in Europe

Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht : 6 (Alle Bände)

Marsh, David[Herausgeber]

2007

Signatur: BFS11203

Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen : Bausteine für den Fachunterricht

Beltz-Praxis

3., unveränd. Aufl, 2002

Signatur: IHI1602(3)

Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen : Bausteine für den Fachunterricht

Beltz-Praxis

4. Aufl, 2004

Signatur: IHI1602(4)

Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten am Gymnasium

2012

Signatur: IHI1709

Entwicklungsformen lebensproblemzentrierter Pädagogik

Wachtel, Peter

1986

Signatur: IHI1636

Erfahrungen mit lebensproblemzentriertem Unterricht : Bericht über einen Lernprozeß

Materialien / Zentrum für Pädagogische Berufspraxis : Berichte aus den Projekten : 14 (Alle Bände)

1979

Signatur: IHI1254

Erfahrungsbezogener Unterricht : Praxis, Planung, Theorie

Scriptor-Ratgeber Schule : 9 (Alle Bände)

Scheller, Ingo

1981

Signatur: IHI1270

Erfahrungsbezogener Unterricht : Praxis, Planung, Theorie

Scriptor-Ratgeber Schule : 9 (Alle Bände)

Scheller, Ingo

2. Aufl, 1987

Signatur: IHI1270(2)

Erfahrungsbezogener Unterricht : Theorie, Praxis, Planung ; [Aneignung, Verarbeitung, Veröffentlichung

Scheller, Ingo

1980

Signatur: MQ10064

Erfolgreich selbstgesteuert lernen : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Impulse für die Praxis

Konrad, Klaus

2008

Signatur: IFG2325

Erfolgreicher Unterricht durch Darstellungseinheiten : das methodische Modell der "Darstellungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule

2. Aufl, 1970

Signatur: M24759

Erfolgreicher Unterricht durch Handlungseinheiten : das methodische Modell der "Handlungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule

3., erw. Aufl, 1969

Signatur: M24760

Erlebnispädagogik zwischen Alltag und Alaska : Praxis und Perspektiven der Erlebnispädagogik in den Hilfen zur Erziehung

Materialien

2. Aufl, 2001

Signatur: IAL1269(2)

Erprobungsversuch MUMELIGS : multimediale Lernumgebungen in der Grundschule ; Abschlussbericht

Materialien Grundschule : 4,1 (Alle Bände)

Kucher, Hubert

1999

Signatur: MQ14412

Fachlichkeit in Lernwerkstätten : Kind und Sache in Lernwerkstätten

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

2018

Signatur: IHI1775

Der Faktor Zeit im Unterricht : Beispiele und Perspektiven zu einem pädagogischen Zeitverständnis

Gesellschaft, Erziehung und Bildung : Beiträge zu einer neuen Lernkultur : 4 (Alle Bände), Gesellschaft, Erziehung und Bildung : 12 (Alle Bände)

Aselmeier, Ulrich

1991

Signatur: IHI1408

Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht : Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen

[2018]

Signatur: MQ34523

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Autor / AutorinHuschke, Peter

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SchlagwortMontessori-Pädagogik

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Erfahrungsbezogener Unterricht : Praxis, Planung, Theorie

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Förderunterricht konkret : Materialien und Unterrichtsbeispiele für die Jahrgangsstufen 5 - 9

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