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Erprobungsversuch MUMELIGS : multimediale Lernumgebungen in der Grundschule ; Abschlussbericht
Materialien Grundschule : 4,1 (Alle Bände)
1999
Signatur: MQ14412
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Erfolgreicher Unterricht durch Handlungseinheiten : das methodische Modell der "Handlungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule
3., erw. Aufl, 1969
Signatur: M24760
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Das Museum als gesellschaftlicher Lernort : Aspekte einer pädagogischen Neubestimmung
Forschung : 18 (Alle Bände)
1985
Signatur: IHI1319
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Erfolgreicher Unterricht durch Darstellungseinheiten : das methodische Modell der "Darstellungseinheit" im Sachunterricht der Grundschule
2. Aufl, 1970
Signatur: M24759
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Freinet-Pädagogik : Unterrichtserfahrungen zu: freier Text, Selbstverwaltung, Klassenzeitung, Korrespondenz u.a
Basis-Unterricht : 8 (Alle Bände)
1977
Signatur: IHI1296
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Erlebnispädagogik zwischen Alltag und Alaska : Praxis und Perspektiven der Erlebnispädagogik in den Hilfen zur Erziehung
Materialien
2. Aufl, 2001
Signatur: IAL1269(2)
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Montessori-, Freinet-, Waldorfpädagogik : Konzeption und aktuelle Praxis
Beltz Pädagogik
4., neu ausgestattete Aufl, 1999
Signatur: IHI1424(4)
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Schritte zum selbständigen Lernen : eine praxisorientierte Einführung in den Lernplanunterricht
Pädagogik bei Sauerländer : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ9464
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Leistungsbeurteilung in offenen Unterrichtsphasen : Grundlagen, Erlasse, Methoden, Materialien ; Reader für alle Schulformen und Unterrichtsfächer
1. Aufl, 2000
Signatur: MQ12930
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Run school run
1980
Signatur: IHI1238
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Überraschungen im Unterricht : situative Unterrichtsplanung
Beltz Praxis
1994
Signatur: IHI1563
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Selbsttätigkeit und Selbstbildung
Lesehefte zur Jenaplanpädagogik : 3 (Alle Bände)
1987
Signatur: M3546, M3545
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Öffnung des Unterrichts in der Grundschule : Ja - aber wie?. 6. Erste Erfahrungsberichte, Erlebnisse und weitere Überlegungen sowie ein Vorschlag für Projektarbeit in Klasse 1 / Hartmut Wedekind (Hrsg.) ; Renate Mai
Öffnung des Unterrichts in der Grundschule (Alle Bände)
1. Aufl, 1991
Signatur: MQ3449
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Entwicklungsformen lebensproblemzentrierter Pädagogik
1986
Signatur: IHI1636
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Erfahrungsbezogener Unterricht : Theorie, Praxis, Planung ; [Aneignung, Verarbeitung, Veröffentlichung
1980
Signatur: MQ10064
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Offener Unterricht : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. 2. Fachdidaktische Überlegungen
Offener Unterricht (Alle Bände), Basiswissen Grundschule : 10 (Alle Bände)
6., unveränd. Aufl, 2011
Signatur: IHI1628(6)-2
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Erfahrungsbezogener Unterricht : Praxis, Planung, Theorie
Scriptor-Ratgeber Schule : 9 (Alle Bände)
1981
Signatur: IHI1270
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Praxis des entdeckenden Lernens in der Grundschule : Beispiele, Materialien, Anregungen
Scriptor-Taschenbücher : 123 (Alle Bände)
1977
Signatur: IHI1149
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Planspiel : soziales Lernen in simulierter Wirklichkeit
Projekte im Unterricht
1974
Signatur: IHI1026
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Das Phänomen des teilnehmenden Interesses als Bestandteil von erziehendem Unterricht bei Johann Friedrich Herbart : der Versuch einer Realisation auf der Grundlage des Bildungsplans für Realschulen in Baden-Württemberg in den Fächern Deutsch, Geschichte und Gemeinschaftskunde
[1991]
Signatur: D4426
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Von ersten Ansätzen bis zum Schulprogramm : Beispiele aus der Schulpraxis
Curriculumentwicklung NRW
1. Aufl, 1997
Signatur: MQ8770
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Mut zur Phantasie : Kinder lernen über Kinder ; Kinder lernen über sich und ihre Schulsituation, über Kinder in Randgruppen und in der Dritten Welt ; Unterrichteinheiten, Arbeitsmaterialien, Lernideen
Rororo : 7255 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1979
Signatur: IHI1288
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Was ist Werkstatt-Unterricht
1998
Signatur: M16740, M16739
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Offener Unterricht : Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. 2. Fachdidaktische Überlegungen
Offener Unterricht (Alle Bände), Basiswissen Grundschule : 10 (Alle Bände)
5., unveränd. Aufl, 2009
Signatur: IHI1628(5)-2
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Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht : Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen
[2018]
Signatur: MQ34523
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Autor / AutorinHuschke, Peter
SystemstelleIHH
SchlagwortOffener Unterricht
SchlagwortSekundarstufe 1
SchlagwortSelbstgesteuertes Lernen
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