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Erzieht Unterricht? : Aktuelle Beiträge zu einem klassischen pädagogischen Thema ; Hans Glöckel zum 60. Geburtstag
1990
Signatur: IGS1739
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Konzentration auf das Wesentliche im Unterricht
Ratschläge für Lehrer
1984
Signatur: IGS1682
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A teacher's guide to multicultural education
1985
Signatur: IGS1674
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Erziehender Unterricht und Didaktik : neuere Didaktiktheorien im Horizont klassischer Begriffsbestimmungen
1991
Signatur: IFB1366
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Theorien des Lernens in erziehungswissenschaftlicher Sicht
1974
Signatur: IGS1072
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Zum Problem der Lernziele
Auswahl : Reihe A : 13 (Alle Bände)
1973
Signatur: IGS1030
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Entwurf einer Unterrichtstheorie
Sprache und Lernen : 5 (Alle Bände)
1974
Signatur: IGS1129
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Bildungsprinzipien im Unterricht
Schriften des Düsseldorfer Kreises : 2 (Alle Bände)
1964
Signatur: IGS1234
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Instruction as a humanizing science. 2. Behavioral learning systems approach to instruction
Instruction as a humanizing science (Alle Bände)
1975
Signatur: IGS1501-2
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Active learning for students and teachers : reports from eight countries
1997
Signatur: IGS1860
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Narrativität und Lernen : mikrosoziologische Studien zur sozialen Konstitution schulischen Lernens
Dr. nach Typoskript, 1997
Signatur: IGS1878
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Lehren will gelernt sein : erfolgreich Fachseminare gestalten und Multiplikatoren gewinnen
Reihe Kommunikation in Wirtschaft und Verwaltung : 4 (Alle Bände)
1995
Signatur: IGS1836
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Vernetztes Lernen : didaktische Überlegungen, psychologische Voraussetzungen, vernetzter Unterricht, Lernen in Zusammenhängen, Anregungen für jeden Lehrer
1. Aufl, 1995
Signatur: IGS1828
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Learning to teach
1993
Signatur: IGS1797
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Welche Bildung brauchen Schüler? : vom Umgang mit dem Unterrichtsstoff
1993
Signatur: IGS1810
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Der Dozent in der Weiterbildung : Professionalisierung und Handlungskompetenzen
Dr. nach Typoscript, 1990
Signatur: IEV2889
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Grundlagen der Unterrichtstheorie und Unterrichtspraxis : Beobachtungsformen, Strukturen, Systeme
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg : 10 (Alle Bände)
3., erw. Aufl, 1992
Signatur: IGS1331(3)
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Unterrichten können : Brennpunkte der Didaktik ; für Lehrerinnen und Lehrer, für Lehrer-Studentinnen und Lehrer-Studenten aller Schularten
Grundlagen der Schulpädagogik : 4 (Alle Bände)
1992
Signatur: IGS1789
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A handbook for teachers in universities & colleges : a guide to improving teaching methods
Rev. ed, 1991
Signatur: IGS1747
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Learning and teaching : research based methods
3. [Dr.], [19]90
Signatur: IGS1763
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Der Lehrer als Erzieher : Hans Zulliger und Oskar Spiel ; Aktualität und Bedeutung ihrer Schulpraxis für die heutige Pädagogik
Erziehung und Beratung in Familie und Schule
1992
Signatur: IACC1101
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Liberal education : critical essays on professions, pedagogy, and structure
1. [Dr.], 1991
Signatur: IGS1755
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Lehrende und Lernende im Unterricht : zu didaktischen Aspekten ihrer Positionen im Unterrichtsprozeß
1. Aufl, 1990
Signatur: IFA1604
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Inszenierung fremder Lebenswelten : das Expo-Projekt der Theodor-W.-Adorno-Schule
Hildesheimer Schriftenreihe zur Sozialpädagogik und Sozialarbeit : 13 (Alle Bände)
2001
Signatur: HZYZ2543
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Herausforderung Schulklasse : Klassen führen - Schüler aktivieren
Erziehen und Unterrichten in der Schule
2002
Signatur: ICK1335
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Autor / AutorinHolt, John Caldwell
SystemstelleIGT
SystemstelleIHN
SchlagwortKonstruktive Didaktik
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