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Teaching history then and now : a story of stability and change in schools
[2016]
Signatur: MQG2761
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How students learn : science in the classroom
2005
Signatur: MQG2892
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Postscript to the Middle Ages : teaching medieval studies through "The name of the rose"
Medieval studies
1. ed, 2009
Signatur: MQG1676
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Researching history education : theory, method, and context
2008
Signatur: MQG2371
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Reading like a historian : teaching literacy in middle and high school history classrooms ; aligned with common core state standards
2013
Signatur: MQ27550
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Thinking like a historian : rethinking history instruction ; a framework to enhance and improve teaching and learning
[Nachdr.], c2007
Signatur: MQ27328
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Assessing historical thinking and understanding : innovative designs for new standards
2014
Signatur: MQG2046
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Textbook quality : a guide to textbook standards
Eckert. Expertise : 2 (Alle Bände)
2013
Signatur: MQG2258
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Knowing, teaching, and learning history : national and international perspectives
2000
Signatur: MQG2070
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The challenge of rethinking history education : on practices, theories, and policy
2011
Signatur: MQG2038
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The Wiley international handbook of history teaching and learning
The Wiley handbooks in education
2018
Signatur: MQG2745
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National Socialism : 1933 - 1945
Materialien für den bilingualen Unterricht : Geschichte, CLIL-Modules
1. Aufl, 2011
Signatur: MQ26417
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The form of historical knowledge and the adolescent conception of it
Research report / Department of Teacher Education, University of Helsinki : 80 (Alle Bände)
1990
Signatur: MQG1985
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Intermingling fiction with truth : Lektüreempfehlungen für den Geschichtsunterricht in englischer Sprache ; entstanden im Rahmen des Projekts "History as literature" am Gymnasium St. Mauritz, Münster
Agenda Geschichte : 18 (Alle Bände)
2001
Signatur: MQK2397
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The teaching of the history of one’s own country : international experiences in a comparative perspective
Wochenschau Geschichte
[2020]
Signatur: MQG2795
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National history standards : the problem of the canon and the future of teaching history
International review of history education : 5 (Alle Bände)
c 2009
Signatur: MQG2363
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Autor / AutorinHellmuth, Thomas
SchlagwortGeschichtsbewusstsein
SchlagwortGeschichtsbild
SchlagwortHistory--Study and teaching
SpracheEnglisch
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