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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Lernen inklusiv und kooperativ
2., durchgesehene und ergänzte Auflage, 2023
Signatur: IGX3231(2)
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Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung
Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive
2022
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Grenzen.Gänge.Zwischen.Welten : Kontroversen - Entwicklungen - Perspektiven der Inklusionsforschung
2022
Signatur: IKA3593
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Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
utb : 5919
[2022]
Signatur: IHG1100
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Umgang mit Heterogenität und Inklusion : Chancen und Herausforderungen für die schulpraktische Professionalisierung
Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive
2022
Signatur: IKC7259
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Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung : konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge
Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik : 4 (Alle Bände)
[2021]
Signatur: DDT1760
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
1. Auflage, 2021
Signatur: IKC7251
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Vielfalt thematisieren : Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten
Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie
2021
Signatur: ICAF2040
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Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis
Lernen inklusiv und kooperativ
2021
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Studienbuch Inklusion : ein Wegweiser für die Lehrerbildung
2020
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Inklusion - eine Zwischenbilanz
Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. : 2020,4 (Alle Bände), BAK Lehrerbildung
2020
Signatur: 25s1
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Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre : ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung, Klinkhardt Forschung
2020
Signatur: IKC7202
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Inklusive Bildung forschend entdecken : Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung
1st ed. 2019, 2019
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Heterogenität und Inklusion : Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik : Praxisband
Kölner Studien zur Religionspädagogik : 3 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: ITC5874
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Schulsport 2020 : aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung
Brennpunkte der Sportwissenschaft : 40 (Alle Bände)
1. Auflage, 2018
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Heterogenität und Inklusion : Herausforderungen für die Religionspädagogik : Theorieband
Kölner Studien zur Religionspädagogik : 2 (Alle Bände)
[2018]
Signatur: ITC5557
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DoProfiL - das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2018
Signatur: IKA3397
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Dealing with diversity : innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
Begabungsförderung : 6 (Alle Bände)
2018
Signatur: IJC4161
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Schulsport 2020 : aktuelle Forschung und Perspektiven in der Sportlehrerbildung
Brennpunkte der Sportwissenschaft : 40 (Alle Bände)
1. Auflage, 2018
Signatur: KPI1024-40
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Inklusion im Dialog : Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
2018
Signatur: IKC6719
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Mit Heterogenität im Mathematikunterricht umgehen lernen : Konzepte und Perspektiven für eine zentrale Anforderung an die Lehrerbildung
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
2017
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Teilhabe an Bildung : Beratung und professionelles Handeln
Gesundheitsförderung - Rehabilitation - Teilhabe, Research
[2017]
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Lehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung
Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung : 3 (Alle Bände)
2017
Signatur: IJB3615
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Diversity in der LehrerInnenbildung : internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis
LehrerInnenbildung gestalten : 9 (Alle Bände)
2017
Signatur: IJC3864-9
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Arbeit mit dem Index für Inklusion : Entwicklungen in weiterführenden Schulen und in der Lehrerbildung
Schulentwicklung inklusiv
2016
Signatur: IKA3185
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Autor / AutorinHauch, Anna
Autor / AutorinRöhrs, Hermann
Sprache0|e
SchlagwortEducation
SchlagwortGeschichte
SchlagwortInklusive Pädagogik
SchlagwortLehrerbildung
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