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Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule

utb : 5919

[2022]

Signatur: IHG1100

Lernwerkstätten an Hochschulen : Orte einer inklusiven Pädagogik

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

2016

Signatur: IKC6109

Vielfalt thematisieren : Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten

Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie

2021

Signatur: ICAF2040

Inklusion im Dialog : Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

2018

Signatur: IKC6719

Studienbuch Inklusion : ein Wegweiser für die Lehrerbildung

2020

Link zum Volltext
UTB studi-e-book

Inklusion - eine Zwischenbilanz

Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen e.V. : 2020,4 (Alle Bände), BAK Lehrerbildung

2020

Signatur: 25s1

Inklusion und Lehrerbildung

Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. : 2011,2 (Alle Bände), BAK Lehrerbildung

Granzow-Seidel, Angelika[Herausgeber]

2011

Signatur: 25s1

Lehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung

Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung : 3 (Alle Bände)

2017

Signatur: IJB3615

Inklusive Bildung professionell gestalten : Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen

2013

Signatur: IKC4385

Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre : ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte

Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung, Klinkhardt Forschung

2020

Signatur: IKC7202

Inklusion auf dem Weg : das Trainingshandbuch zur Prozessbegleitung

Eckmann, Caroline[Herausgeber]

2015

Signatur: IKB2281

Diversity in der LehrerInnenbildung : internationale Dimensionen der Vielfalt in Forschung und Praxis

LehrerInnenbildung gestalten : 9 (Alle Bände)

2017

Signatur: IJC3864-9

Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion : Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Signatur: IKC6060

Diversitätskategorien in der Lehramtsausbildung : ein Handbuch

Kreuzungspunkte pädagogischer Bildung : 1 (Alle Bände)

[2016]

Signatur: IKA3169

Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung [Elektronische Ressource]

Häcker, Thomas H[Herausgeber]

2015

Link zum Volltext
UTB Scholars

Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung

2015

Signatur: IKC5739

Grundlagen inklusiver Bildung

2015-

Signatur: IKB2257-...

Inklusive Bildung forschend entdecken : Das Konzept der kooperativen Lehrer*innenbildung

1st ed. 2019, 2019

Link zum Volltext
Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit 2019 (ZDB-2-ESA)

Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

2016

Signatur: IKC6036

Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung

Grundlagen inklusiver Bildung : 2 (Alle Bände), Theorie und Praxis der Schulpädagogik : 29 (Alle Bände)

2015

Signatur: IKB2257-2

Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung

Grundlagen inklusiver Bildung : 1 (Alle Bände), Theorie und Praxis der Schulpädagogik : 28 (Alle Bände)

2015

Signatur: IKB2257-1

Dealing with diversity : innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

Begabungsförderung : 6 (Alle Bände)

2018

Signatur: IJC4161

Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung : konzeptuelle Entwicklungslinien und kasuistische Zugänge

Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik : 4 (Alle Bände)

[2021]

Signatur: DDT1760

Vielfalt als Aufgabe der Lehrerbildung : Interkulturalität, Inklusion, Identität ; [46. Seminartag Köln

Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. : 2013,1 (Alle Bände)

Golenia, Jürgen[Herausgeber]

2013

Signatur: 25s1

Arbeit mit dem Index für Inklusion : Entwicklungen in weiterführenden Schulen und in der Lehrerbildung

Schulentwicklung inklusiv

2016

Signatur: IKA3185

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Autor / AutorinRöhrs, Hermann

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