UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 26

Sortiert nach

Über das Vergleichen im Unterricht

Auswahl : Reihe B : 56 (Alle Bände)

Eichberg, Ekkehard

1972

Signatur: IFG1010

Kinder aufs Lernen vorbereiten in der Schule : für Eltern und Lehrer/innen ; Praxis-Arbeitsmappe für den Einsatz von EDU-Kinestik-Übungen

EDU-Kinestik

Tumpold, Ernst

3. Aufl, 1995

Signatur: MQ10508, MQ10509

Innovatives Lernen

Hochschulschriften : Erziehungswissenschaft : 27 (Alle Bände)

Eckerle, Gudrun-Anne

1987

Signatur: IFG1612

SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht

Herold, Martin[Herausgeber]

2005-

Signatur: IFG2197-...

Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht

Praxis Pädagogik

Bönsch, Manfred

[Nachdr.], 2011

Signatur: IFG2383

NLP für Lehrer : ein praxisorientiertes Arbeitsbuch

Grinder, Michael

7. Aufl, 2007

Signatur: MQ22523

Üben & Wiederholen : Sinn schaffen, Können entwickeln

Friedrich-Jahresheft : 18 (Alle Bände)

2000

Signatur: MQ11816

99 Tipps: Lernstrategien vermitteln

Praxis-Ratgeber Schule

1. Aufl, 2010

Signatur: IFG2773

Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts

Loebell, Peter

Dr. nach Typoskript, 2000

Signatur: IFG1947

Learning without limits

Hart, Susan

2004

Signatur: IFG2749

Selbstgesteuertes Lernen : Grundwissen und Tipps für die Praxis

2., unveränd. Aufl, 2010

Signatur: IFBD1880(2)

Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive : emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge - ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung

Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik : 873 (Alle Bände)

Standop, Jutta

[2002]

Signatur: HVX2698

Stärken entdecken - erfassen - entwickeln : das Talentportfolio in der Schule ; e 3

Impulse zur Unterrichtsentwicklung

1. Aufl, 2010

Signatur: MQ23483

Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen

2002

Signatur: IFG2008

Lernen über Grenzen : auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht

Höhmann, Katrin[Herausgeber]

2009

Signatur: ICAI3478

Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen

Pädagogik

Künkler, Tobias

2011

Signatur: IFG2561

Lernkompetenz fördern - damit Lernen gelingt : Leitfaden und Beispiele aus der Praxis

Praxishilfen Unterricht

Buschmann, Renate[Herausgeber]

2010

Signatur: MQ22994

Selbstgesteuertes Lernen : Grundwissen und Tipps für die Praxis

2009

Signatur: IFBD1880

Selbstgesteuertes Lernen in der Schule : Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Schulformen

Bönsch, Manfred[Herausgeber]

Dr. A 1, 2006

Signatur: IFG2333

Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht

Praxis Pädagogik

Bönsch, Manfred

Dr. A,1, 2009

Signatur: IFG2383

Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik

Girg, Ralf

1994

Signatur: IFG1751

Begriffe lernen und lehren : psychologische Grundlage: operative Lerntheorie ; Unterrichtsmethoden: typische Phasen ; Unterrichtspraxis: kommentierte Unterrichtsprotokolle

Grundlagentexte Schulpädagogik

Grzesik, Jürgen

1. Aufl, 1988

Signatur: IFG1638

Erfolgreich selbstgesteuert lernen : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Impulse für die Praxis

Konrad, Klaus

2008

Signatur: IFG2325

Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern : zur Qualitätsentwicklung von Unterricht

Rabenstein, Kerstin[Herausgeber]

1. Aufl, 2007

Signatur: IFG2286

Lerntraining in der Schule : Voraussetzungen, Erfahrungen, Beispiele ; [mit Kopiervorlagen

Beltz Praxis

Schräder-Naef, Regula

2002

Signatur: MQ18130

1 – 25 von 26

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Autor / AutorinHattie, John

SchlagwortEvaluation

SchlagwortLernpsychologie

SchlagwortUnterrichtsführung

SchlagwortUnterricht

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(26)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(26)

Schlagwort

14 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(25)
Englisch
(1)

Systemstelle

IFG
(26)
IFBD
(4)
HRC
(2)
HRG
(2)
IFL
(2)
IGT
(2)
HRH
(1)
HRN
(1)
HVX
(1)
ICAI
(1)
IFB
(1)
IFI
(1)
IHI
(1)
IHP
(1)

9 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Sonstiges
(22)
Hochschulschrift (Sonstige)
(4)

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Über das Vergleichen im Unterricht

Kinder aufs Lernen vorbereiten in der Schule : für Eltern und Lehrer/innen ; Praxis-Arbeitsmappe für den Einsatz von EDU-Kinestik-Übungen

Innovatives Lernen

SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht

Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht

NLP für Lehrer : ein praxisorientiertes Arbeitsbuch

Üben & Wiederholen : Sinn schaffen, Können entwickeln

99 Tipps: Lernstrategien vermitteln

Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts

Learning without limits

Selbstgesteuertes Lernen : Grundwissen und Tipps für die Praxis

Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive : emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge - ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung

Stärken entdecken - erfassen - entwickeln : das Talentportfolio in der Schule ; e 3

Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen

Lernen über Grenzen : auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht

Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen

Lernkompetenz fördern - damit Lernen gelingt : Leitfaden und Beispiele aus der Praxis

Selbstgesteuertes Lernen : Grundwissen und Tipps für die Praxis

Selbstgesteuertes Lernen in der Schule : Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Schulformen

Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht

Die Bedeutung des Vorverständnisses der Schüler für den Unterricht : eine Untersuchung zur Didaktik

Begriffe lernen und lehren : psychologische Grundlage: operative Lerntheorie ; Unterrichtsmethoden: typische Phasen ; Unterrichtspraxis: kommentierte Unterrichtsprotokolle

Erfolgreich selbstgesteuert lernen : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Impulse für die Praxis

Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern : zur Qualitätsentwicklung von Unterricht

Lerntraining in der Schule : Voraussetzungen, Erfahrungen, Beispiele ; [mit Kopiervorlagen

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern