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Wissenschaft inszenieren : Perspektiven des wissenschaftlichen Lernens für die gymnasiale Oberstufe
Gymnasium - Bildung - Gesellschaft : 5 (Alle Bände)
2014
Signatur: ICT1534
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Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg : der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
Oberstufe gestalten
2014
Signatur: ICT1542
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LAU - Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung : Klassenstufen 11 und 13
Hanse : 9 (Alle Bände)
2012
Signatur: ICT1526
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Deutsch als Zweitsprache in der Sekundarstufe : theoretische Aspekte und Praxis an Berliner Berufs- und Oberschulen
Schriftenreihe Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache : 1 (Alle Bände)
2010
Signatur: DDQ2186
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Was braucht die Oberstufe? : Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen
Beltz Pädagogik
2008
Signatur: ICT1518
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Heterogenität in Schule und Unterricht : Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt
Pädagogik
2007
Signatur: ICT1500
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Nostra aetate : ein zukunftsweisender Konzilstext ; die Haltung der Kirche zum Judentum 40 Jahre danach
Aachener Beiträge zu Pastoral- und Bildungsfragen : 23 (Alle Bände)
1. Auflage, 2006
Signatur: IQEB1097
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Motivation in Lernprozessen : Konzepte in der Unterrichtspraxis von Wirtschaftsgymnasien
1. Aufl, 2006
Signatur: QIN1786
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Completing the foundation for lifelong learning : an OECD survey of upper secondary schools
2004
Signatur: MQ17559
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Dialogische Fachdidaktik Pädagogik : neue didaktische und methodische Impulse für den Pädagogikunterricht. 1] / Edwin Stiller
Dialogische Fachdidaktik Pädagogik (Alle Bände)
[Nachdr.], [20]03
Signatur: IGQ2573-1
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Selbstständiges Lernen in der gymnasialen Oberstufe : Grundlagen - Fallbeispiel - Anregungen für die Praxis
Grundlagen der Schulpädagogik : 42 (Alle Bände)
2002
Signatur: ICT1495
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Empfehlungen und Hinweise zur Facharbeit in der gymnasialen Oberstufe
Curriculumentwicklung NRW
3. Aufl, 2001
Signatur: M21445, M41901
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Schülermitbeteiligung im Fachunterricht : Englisch, Geschichte, Physik und Chemie im Blickfeld von Lehrern, Schülern und Unterrichtsforschern
Reihe Schule und Gesellschaft : 22 (Alle Bände)
2000
Signatur: IHR1592
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Jugendpädagogik: was tun?
1998
Signatur: ICT1479
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Die Zukunft der gymnasialen Oberstufe : Beiträge zu ihrer Weiterentwicklung
Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 15 (Alle Bände), Reihe Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 1998
Signatur: ICT1487
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Dialogische Fachdidaktik Pädagogik : neue didaktische und methodische Impulse für den Pädagogikunterricht
1997-
Signatur: IGQ2573-...
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Jugend und Bildung im Strudel einer Neugeburt: die Schule am Wildbach : die Verbindung von Schule und Beruf als Chance für die Zukunft ; Jugendberichte
1997
Signatur: ICTC1202
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Pädagogik als lehrbare und läuternde Praxis? : Bildender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe
Braunschweiger Arbeiten zur Schulpädagogik : 14 (Alle Bände)
1997
Signatur: ICT1461
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Gymnasiale Oberstufe gestalten
PB-Bücher : 26 (Alle Bände)
1. Aufl, 1996
Signatur: ICT1453
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Alternativen zum Abitur
1993
Signatur: IIP1295
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Zur Verbindung von Allgemeinbildung und Berufsbildung - dargestellt an einigen Modellversuchen in deutschsprachigen Ländern Westeuropas : Studie
Fortschrittsberichte und Studien
1990
Signatur: ICTC1197
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Mädchen, Macht (und) Mathe : geschlechtsspezifische Leistungskurswahl in der reformierten Oberstufe ; ein Forschungsprojekt im Rahmen der Interdisziplinären Forschungsgruppe Frauenforschung, Universität Bielefeld, im Auftrag der Parlamentarischen Staatssekretärin für die Gleichstellung von Frau und Mann, Nordrhein-Westfalen
Dokumente und Berichte ... der Parlamentarischen Staatssekretärin für die Gleichstellung von Frau und Mann : 10 (Alle Bände), Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen informiert
1989
Signatur: MQ24220
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Industriekaufmann, Industriekauffrau (Teilzeit), Fachhochschulreife : Bildungsgangbeschreibung im Schwerpunkt Wirtschaftswiss
Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen, Kollegschule
1. Aufl, 1986
Signatur: ICTC1189
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Das Technische Gymnasium mit Schwerpunkt Elektrotechnik : ein Modellversuch zur Doppelqualifizierung
Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik : 8 (Alle Bände)
1985
Signatur: ICTC1147
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Die gymnasiale Oberstufe : Grundzüge, Reformkonzepte, Problemfelder
Grundlagentexte Schulpädagogik
1. Aufl, 1985
Signatur: ICT1398
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Autor / AutorinHastenteufel, Paul
SystemstelleIAT
SystemstelleICAI
SchlagwortKollegschule
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