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Die Hauptschulabschlußprüfung : erzieherische und leistungsmäßige Auswirkungen der Einführung des Hauptschulabschlußverfahrens
Gmünder Hochschulreihe : 3 (Alle Bände)
1988
Signatur: IIKG1092
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Pädagogisch-psychologische Untersuchungen zum Übergang auf weiterführende Schulen
1963
Signatur: M38260
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The uses and misuses of tests : examining current issues in educational and psycholog. testing
The Jossey-Bass social and behavioral science series, The Jossey-Bass higher education series
1. ed, 1984
Signatur: IIKE1343
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Effektivitätsbeurteilung im Lehr- und Studienprozess : ein Verfahren zur Beurteilung der Effektivität des Einsatzes von Methoden und Mitteln
Hochschulbildung heute
1988
Signatur: IIKE1369
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Die Validität von Schulabschlußnoten für die Prognose von Ausbildungs- und Studienerfolg : eine Metaanalyse nach dem Prinzip der Validitätsgeneralisierung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 280 (Alle Bände)
1989
Signatur: HWF2367
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Gibt es die ideale Pädagogik? : Kritik der pädagogischen Praxis unter besonderer Berücksichtigung der Leistungsbeurteilung und der Kunsterziehung
Aspekte pädagogischer Innovation : 12 (Alle Bände)
1989
Signatur: KFS2240
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Beobachten, Beurteilen und Beraten von Schülern : schulpsychologische Hilfen für Lehrer
Diesterwegs rote Reihe
1. Aufl, 1989
Signatur: IIK1517
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Von der Beobachtung und Dokumentation der Lernentwicklung zum Berichtszeugnis : eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer in Schleswig-Holstein
Wegweiser für die Lehrerfortbildung : 92 (Alle Bände)
1989
Signatur: IIKM1068
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Schülerbeurteilungen und Schulzeugnisse : historische und systematische Aspekte ; [Vorträge des Symposions, das die Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg und das Bayerische Nationalmuseum München in Ichenhausen vom 28. September bis 1. Oktober 1989 unter Leitung von Herrn Prof. Dr. Max Liedtke durchführten ; Ergebnisse des achten Schulgeschichtlichen Symposions
Schriftenreihe zum Bayerischen Schulmuseum Ichenhausen : 10 (Alle Bände)
1991
Signatur: IIK1533
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Oberschuleignung : Theorie und Praxis der psychologischen Eignungsuntersuchungen
Schriften der pädagogischen Hochschulen Bayerns
1966
Signatur: IIKE1288
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Lehrziele, Schulleistung und Leistungsbeurteilung : Beiträge zur Analyse ihrer theoretischen Bedeutung, ihrer schulischen Funktion und ihrer Wechselwirkungen
Studien zur Lehrforschung : 13 (Alle Bände)
1. Aufl, 1975
Signatur: IIK1143
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Beurteilung von Bildungsveranstaltungen durch Fragebogen
Aus Pädagogik und Unterrichtstechnik : 10 (Alle Bände)
1977
Signatur: IIKM1042
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Messen und Beurteilen von Schülerleistungen
Studienprogramm Erziehungswissenschaft : 4 (Alle Bände), U-&-S-Pädagogik : Orientierung
1. Aufl, 1978
Signatur: HYN1270
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Jugend-Freizeit "Offene Tür" : Methoden und Daten der empirischen Erhebung in Jugendfreizeitheimen
Veröffentlichungen / Pädagogisches Zentrum : Reihe E : 3 (Alle Bände), Untersuchungen von Jugendfreizeitheimen : 3 (Alle Bände)
1973
Signatur: IIKM1018
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Constructing and using achievement tests in the classroom : a competency based text
American university studies : Ser. 14 : 1 (Alle Bände)
1984
Signatur: IIKE1319
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Kritische Untersuchungen zur Begabtenförderung
Psychologia universalis : 11 (Alle Bände)
1967
Signatur: M38259
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Education, assessment and society : a sociological analysis
Assessing assessment
1996
Signatur: IIK1737
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Der erfolgreiche Übertritt in das Gymnasium : erprobte Prüfungsaufgaben mit Lösungen in Rechtschreiben, Aufsatz, Grammatik, Mathematik
Ehrenwirth-Nachhilfen
4. Aufl, 1996
Signatur: IIKE1385
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Begabtenförderung in den neuen Bundesländern : die Arbeit der Studienstiftung seit der deutschen Einheit
Berichte der Studienstiftung : 1 (Alle Bände)
[1997]
Signatur: IIKE1393-1
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Hochbegabung : Forschungsergebnisse und Fördermöglichkeiten
1999
Signatur: HRF2422
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Leistungsbewertung in der Grundschule
Reihe "Werkstattbuch Grundschule", Beltz Praxis
1999
Signatur: IIK1672
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Prüfen und beurteilen : zwischen Fördern und Zensieren
Friedrich-Jahresheft : 14 (Alle Bände)
1996
Signatur: MQ6572, MQ18144
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Prüfungen und Beurteilungen in der beruflichen Bildung : Kritik der aktuellen Praxis und Entwurf einer Neuorientierung vor dem Hintergrund einer veränderten Qualifikationsentwicklung und neuerer erkenntnistheoretischer und berufspädagogisch-didaktischer Ansätze
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 688 (Alle Bände)
1996
Signatur: QIM2800
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Construction versus choice in cognitive measurement : issues in constructed response, performance testing and portfolio assessment
1993
Signatur: IIK1606
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Monitoring the standards of education : papers in honor of John P. Keeves
1994
Signatur: HZZ2474
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Autor / AutorinGreving, Johannes
SystemstelleHYBB
SystemstelleIHI
SchlagwortPädagogische Diagnostik
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