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Heterogenität in Schule und Unterricht : Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt
Pädagogik
2007
Signatur: ICT1500
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Motivation in Lernprozessen : Konzepte in der Unterrichtspraxis von Wirtschaftsgymnasien
1. Aufl, 2006
Signatur: QIN1786
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Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg : der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
Oberstufe gestalten
2014
Signatur: ICT1542
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LAU - Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung : Klassenstufen 11 und 13
Hanse : 9 (Alle Bände)
2012
Signatur: ICT1526
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Was braucht die Oberstufe? : Diagnose, Förderung und selbstständiges Lernen
Beltz Pädagogik
2008
Signatur: ICT1518
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Wissenschaft inszenieren : Perspektiven des wissenschaftlichen Lernens für die gymnasiale Oberstufe
Gymnasium - Bildung - Gesellschaft : 5 (Alle Bände)
2014
Signatur: ICT1534
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Gymnasiale Oberstufe gestalten
PB-Bücher : 26 (Alle Bände)
1. Aufl, 1996
Signatur: ICT1453
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Nostra aetate : ein zukunftsweisender Konzilstext ; die Haltung der Kirche zum Judentum 40 Jahre danach
Aachener Beiträge zu Pastoral- und Bildungsfragen : 23 (Alle Bände)
1. Auflage, 2006
Signatur: IQEB1097
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Profile in der Oberstufe : fächerübergreifender Projektunterricht in der Max-Brauer-Schule Hamburg
PB-Buch : 39 (Alle Bände)
1. Aufl, 2000
Signatur: IHA1440
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Die Zukunft der gymnasialen Oberstufe : Beiträge zu ihrer Weiterentwicklung
Studien zur Schulpädagogik und Didaktik : 15 (Alle Bände), Reihe Pädagogik
Dr. nach Typoskript, 1998
Signatur: ICT1487
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Profilbildung in Kollegschulen und berufsbildenden Schulen : Dokumentation zum 6. Kollegschul-Kongreß am 29. und 30. Oktober 1996 in Recklinghausen
Curriculumentwicklung NRW
1. Aufl, 1997
Signatur: ICTA1210
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Pädagogik als lehrbare und läuternde Praxis? : Bildender Unterricht in der gymnasialen Oberstufe
Braunschweiger Arbeiten zur Schulpädagogik : 14 (Alle Bände)
1997
Signatur: ICT1461
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Alternativen zum Abitur
1993
Signatur: IIP1295
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Completing the foundation for lifelong learning : an OECD survey of upper secondary schools
2004
Signatur: MQ17559
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Ausbau des Gymnasiums und der Realschule : Zwischenbericht 1967
Strukturförderung im Bildungswesen des Landes Nordrhein-Westfalen : 5 (Alle Bände)
1967
Signatur: MQ15752
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Selbstständiges Lernen in der gymnasialen Oberstufe : Grundlagen - Fallbeispiel - Anregungen für die Praxis
Grundlagen der Schulpädagogik : 42 (Alle Bände)
2002
Signatur: ICT1495
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Berufsgrundschuljahr, Berufsfachschule, Sekundarabschluß I - Fachoberschulreife, Schwerpunkt Maschinenbautechnik : Bildungsgangbeschreibung
Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen, Kollegschule
1. Aufl, 1986
Signatur: M412
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Industriekaufmann, Industriekauffrau (Teilzeit), Fachhochschulreife : Bildungsgangbeschreibung im Schwerpunkt Wirtschaftswiss
Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen, Kollegschule
1. Aufl, 1986
Signatur: ICTC1189
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Ausbildungswege und Schulerfahrungen von Kollegschülern in doppeltqualifizierenden Bildungsgängen : Untersuchungsbericht über e. Befragung von Schülern u. Absolventen vollzeitschul. Bildungsgänge mit doppelqualifizierendem Abschluß an Kollegschulen
Curriculumentwicklung in Nordrhein-Westfalen
1. Aufl, 1986
Signatur: ICT1437
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Sprache und Sozialisation fuer den Beruf : Bedingungsanalyse u. Skizzen zu e. Theorie d. Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen
Schriftenreihe der Wissenschaftlichen Begleitung "Modellversuche Sekundarstufe II in Hessen" : 9 (Alle Bände)
1983
Signatur: ICTC1139-9
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Perspektiven fuer die weitere Entwicklung der gymnasialen Oberstufe
1984
Signatur: ICT1372
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Modellversuch Fachoberschule Ludwigshafen : e. doppelqualifizierender Bildungsgang ; Abschlussbericht d. Wiss. Begleitung
SCHULVERSUCHE UND BILDUNGSFORSCHUNG : 32 (Alle Bände)
1981
Signatur: ICTA1121
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Wissenschaftsorientierung und Selbstfindungsprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II : Bedingungen ihrer didaktische Relevanz, konkretisiert am Beispiel eines Leistungskurses Musik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 181 (Alle Bände)
1984
Signatur: ICT1356
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Reformierte Oberstufe, besser als ihr Ruf?
Beiträge zur Pädagogik : 4 (Alle Bände)
1985
Signatur: ICT1411
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Wie Schüler Erzieher werden : Studie zur Kompetenzentwicklung und fachlichen Identitätsbildung in einem doppeltqualifizierenden Bildungsgang der Kollegschulversuchs NW. Anhang
Wie Schüler Erzieher werden (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1985
Signatur: ICTA1197-2
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Autor / AutorinGoßmann, Klaus
Autor / AutorinStöckli, Thomas
SystemstelleICR
SchlagwortAllgemeinbildung
SchlagwortSchulversuch
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