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Wie sich Schüler heute ihre Lehrer wünschen
Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis : 17 (Alle Bände)
1969
Signatur: M19279
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Lehrer-Sein : Gedanken zur Neuinterpretation der Lehrer-Schüler-Beziehung
IBW-Journal : Sonderbeilage : 1983,11 (Alle Bände)
1983
Signatur: ICI1440
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Interaction in the classroom
Contemporary sociology of the school
1976
Signatur: IHR1144
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Pennäler contra Pauker : Strategie, Tricks u. Abwehr
Rororo : 1325 (Alle Bände)
86. - 89. Tsd, 1983
Signatur: GYZZ1009
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Teacher and pupil : some socio-psychological aspects
Students library of education
1971
Signatur: HVX1773
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Teacher and student perceptions : implications for learning
1983
Signatur: HVX2101
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Pädagogische Beziehungen in der Schule : Schulqualität und Lehrerkompetenz
Wegweiser für die Lehrerfortbildung : 90 (Alle Bände)
1988
Signatur: IJB2106
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Classroom-Management : wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
4. Aufl, 2011
Signatur: IGR1776(4)
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Gestörtes Lernen - gestörte Beziehungen : eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern
Päd.-Forschung
1981
Signatur: HWD1832
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Die Lehrer-Schüler-Interaktion
U-&-S-Pädagogik : Orientierung
1. Aufl, 1976
Signatur: HVX1325
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Die Angst des Lehrers vor seinem Schüler : zur Problematik verbliebener Kindlichkeit in der Unterrichtsarbeit des Lehrers ; ein Modell
1. Aufl, 1978
Signatur: HWD1175
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Akzeptieren und Verstehen : ein Übungsbuch für Lehrer und Schüler
Erfahren, Üben, Lernen
1981
Signatur: HWD1484
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Vertrauen im Schulalltag : eine pädagogische Herausforderung
2002
Signatur: M23373
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Pädagogische Konflikte in der Schule : Analysen und Hilfen für die Praxis
Herderbücherei : 9030 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1975
Signatur: ICG1068
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Pygmalion im Unterricht : Lehrererwartungen und Intelligenzentwicklung der Schüler
Beltz-Studienbuch
1971
Signatur: HWB1044
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Die Schülerpersönlichkeit im Urteil des Lehrers : eine dimensionsanalytische Untersuchung zur impliziten Persönlichkeitstheorie
Beltz-Monographien : Psychologie
3., überarb. Aufl, 1974
Signatur: HWC1015(3)
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Leistungserwartungen von Lehrern und die Lehrer-Schüler-Interaktion : eine empirische Untersuchung aus der Sicht sozial-kognitiver Lerntheorien
1981
Signatur: IFG1361
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Multiple perspective analyses of classroom discourse
Advances in discourse processes : 28 (Alle Bände)
1988
Signatur: HWB1832
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Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt : ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas
1988
Signatur: IANP1003
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Case studies in classroom research : a reader
1986
Signatur: IGT2421
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Die Schülerpersönlichkeit im Urteil des Lehrers : eine dimensionsanalytische Untersuchung zur impliziten Persönlichkeitstheorie
Beltz Monographien Psychologie
2. Aufl, 1970
Signatur: HWC1015(2)
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Unterrichtsstörungen : Dokumentation, Entzifferung, produktives Gestalten
Friedrich-Jahresheft : 5 (Alle Bände)
1987
Signatur: MQ10725, MQ22103
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Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen : Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung
Pädagogik
2014
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Die sozialen und anthropogenen Rahmenbedingungen und ihr Einfluss auf den Wirtschaftslehre-Unterricht
Methodik und Didaktik des Wirtschaftslehre-Unterrichts : 4 (Alle Bände)
2. Aufl, 1979
Signatur: QJZ1243(2)-4
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Lehrer-Schüler-Konferenz : wie man Konflikte in der Schule löst
1. Aufl., 1. - 30. Tsd, 1977
Signatur: ICG1131
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Autor / AutorinGerner, Berthold
SpracheFranzösisch
SystemstelleIIX
Art des MediumsDatenspeicher
SchlagwortSchüler
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