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Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen
Bildung kontrovers
2. Aufl, 2014
Signatur: IFG2707(2)
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Die Hattie-Studie in der Diskussion : Probleme sichtbar machen
Bildung kontrovers
1. Aufl, 2014
Signatur: IFG2707
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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 2014
Volltextzugriff (PDF)
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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 2014
Signatur: IJA1731(2)
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Erziehungswissenschaft und Lehrerbildung
Waxmann Studium
2013
Signatur: ICD3154
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Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf
2011
Signatur: IJA1731
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Didaktik : eine Einführung
Reclams Universal-Bibliothek : 18623 (Alle Bände)
2011
Signatur: K4721
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Schulentwicklung und Lehrerbildung : das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule auf dem Prüfstand
Impuls Laborschule : 1 (Alle Bände)
2007
Signatur: ICZ2530
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Planungshilfen für den Fachunterricht : die Praxisbedeutung der wichtigsten allgemein-didaktischen Konzeptionen
2004
Signatur: IGP1297
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Nach Pisa : Bildungsqualität entwickeln
2002
Signatur: HYBD2378
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Konstruktivismus und Unterricht : eine Auseinandersetzung mit theoretischen Hintergründen, Ausprägungsformen und Problemen konstruktivistischer Didaktik
Curriculumentwicklung NRW.
2. Aufl, 2002
Signatur: IGS1975(2)
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Lehrerberuf und Lehrerbildung : Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte
Beltz Pädagogik
2001
Signatur: IIX1229
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Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland : Abschlussbericht der von der Kultusministerkonferenz eingesetzten Kommission. Hauptbd
Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland (Alle Bände), Beltz Pädagogik
2000
Signatur: IJC2795-H
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Perspektiven der Lehrerbildung in Deutschland : Abschlussbericht der von der Kultusministerkonferenz eingesetzten Kommission
1999-
Signatur: IJC2795-...
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Berufsbiographien von Lehrern und Lehrerinnen
1994
Signatur: OJW2696
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Unterrichten als Beruf : neuere amerikanische und englische Arbeiten zur Berufskultur und Berufsbiographie von Lehrern und Lehrerinnen
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 50 (Alle Bände)
1991
Signatur: IJA1503
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Interpretative Unterrichtsforschung : kritische Rekonstruktion und Analyse konkurrierender Forschungsprogramme der Unterrichtswissenschaft
Klett-Cotta-Typoscript
1. Aufl, 1978
Signatur: ICT1217
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Autor / AutorinFischer, Christian
SystemstelleIFB
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