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Zur Wirkung der suggestopädischen Lehrmethode : allgemeine theoretische Begründung und empirische Überprüfung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 278 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBD1440
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Erfolgreich lernen : die besten Strategien für Ihr Kind
2003
Signatur: IFG1989
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Lerntraining in der Schule : Voraussetzungen, Erfahrungen, Beispiele ; [mit Kopiervorlagen
Beltz Praxis
2002
Signatur: MQ18130
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Strategisches Lernen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 18 (Alle Bände)
2000
Signatur: IFG1905
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Lernstrategien im Studium : Strukturen und Bedingungen
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 16 (Alle Bände)
2000
Signatur: IFG1913
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Selbst gesteuertes Lernen : theoretische und praktische Zugänge
Wissenschaft-Praxis-Dialog Weiterbildung : 10 (Alle Bände)
2003
Signatur: IFG1997
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Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lehr-Lern-Forschung : Beiträge zu einem Workshop an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
2000
Signatur: HRG5336
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Informelle Pädagogik : systematische Einführung in die Theorie und Praxis informeller Lernprozesse
Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung : 104 (Alle Bände)
2003
Signatur: IFG2016
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Psychologie des Lernens : Lehrbuch für Pädagogen und Psychologen ; mit 17 Tabellen und zahlreichen Übungsaufgaben
UTB : 8198 (Alle Bände)
2000
Signatur: HRG5255
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  • BibTeX
The affective and cognitive domains : integration for instruction and research
1. print, 1986
Signatur: HRG4283
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Subjektive Lernkonzepte : Analysen zu Struktur, Variabilität und Relevanz
Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie : 24 (Alle Bände)
2006
Signatur: IFG2210
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Lernen und Gehirn : der Weg zu einer neuen Pädagogik
Orig.-Ausg, 2006
Signatur: HRG5784
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Psychologie des Lernens : Lehrbuch für Pädagogen und Psychologen ; mit 12 Tabellen und zahlreichen Übungsaufgaben
UTB : 8198 (Alle Bände)
2., aktualisierte und erw. Aufl, 2003
Signatur: HRG5255(2)
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Denken und Lernen : Hirnforschung und pädagogische Praxis
2005
Signatur: HRG5718
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Die neuen Methoden des Lernens : spielerisch, kreativ, effektiv lehren und lernen
2., überarb. Aufl, 1999
Signatur: IFG2189(2)
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Methoden für die Bildungsarbeit : Leitfaden für aktivierendes Lehren
Perspektive Praxis
2., überarb. Aufl, 2006
Signatur: IEV3568(2)
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Lernpsychologie
UTB : 2817 (Alle Bände), UTB basics : Psychologie
2006
Signatur: HRG5776
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Pädagogische Implikationen der Hirnforschung : neurowissenschaftliche Erkenntnisse und ihre Diskussion in der Erziehungswissenschaft
Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft : 20 (Alle Bände)
2005
Signatur: HRG5726
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Accelerated learning : Handbuch zum schnellen und effektiven Lernen in Gruppen
Edition Neuland
2004
Signatur: IFG2040
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Lernen und Entwicklung
Kursthemen Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände)
1. Aufl., [Nachdr.], [20]03
Signatur: IGQ2581-2
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Contemporary theories of learning : learning theorists ... in their own words
2009
Signatur: IFG2422
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Lernen und Emotionen : zur didaktischen Relevanz von Emotionskonzepten im Kontext beruflicher Bildung
Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen, Habilitationen : 9 (Alle Bände)
2007
Signatur: QIN1833
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Lernkompetenz entwickeln - modular und selbstgesteuert
Unterrichts-Perspektiven : Fremdsprachen
2008
Signatur: IFQ1264
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Lernverhältnisse : Selbstbewegungen und Selbstblockierungen
Dt. Orig.-Ausg., 2. Aufl, 2004
Signatur: HRG5881(2)
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Methoden für die Bildungsarbeit : Leitfaden für aktivierendes Lehren
Perspektive Praxis
4., aktualisierte und überarb. Aufl, 2010
Signatur: IEV3568(4)
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Autor / AutorinFaulstich, Peter
SchlagwortLernen
SchlagwortLernmotivation
SystemstelleHRG
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