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Kompendium deutschsprachiger Schulreifetests
Pädagogisch-psychologische Forschungen des Institutes für Pädagogik II der Universität München und des Institutes für Unterrichtsforschung der PH Augsburg
1970
Signatur: IIKE1042
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Schulreifetests und Schulerfolg
Pädagogisch-psychologische Forschungen
1971
Signatur: IIKE1092
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Sind sie alle unbegabt? : Eine Kritik der Schülerauslese
Unterricht, Erziehung, Wissenschaft und Praxis
1972
Signatur: IIKE1034
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Oberschuleignung : Theorie und Praxis der psychologischen Eignungsuntersuchungen
Schriften der pädagogischen Hochschulen Bayerns
1966
Signatur: IIKE1288
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Hilfen zur Auswahl von Schultests
Schulversuche und Bildungsforschung : 11 (Alle Bände)
1976
Signatur: IIKE1181
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Messung und Evaluierung von Lernergebnissen in der Schule
1975
Signatur: IIKE1107
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Unterrichtskontrolle durch Tests : ein Beitrag zur computerunterstützten Unterrichtsevaluation
1974
Signatur: IIKE1165
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Schulische Auslese bei Abschluss der Primarschule : Bericht über eine Untersuchung an 2000 Schülern beim Übertritt von der Primarschule in weiterführende Schulen im Kanton Zürich
Arbeits- und Forschungsberichte der Pädagogischen Abteilung der Erziehungsdirektion des Kantons Zürich : 4 (Alle Bände)
1979
Signatur: IIKE1254
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Testdiagnostische Verfahren in Vor-, Sonder- und Regelschulen : ein kritisches Handbuch für Praktiker
1991
Signatur: HVC1689
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Übergangsauslese und Leistungsdifferenzierung : eine Untersuchung am Beispiel der grammar und comprehensive schools in England
1. Aufl, 1970
Signatur: IIKE1115
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Lernzielorientierte Leistungsmessung
Beltz-Studienbuch : 53 (Alle Bände)
1973
Signatur: IIKE1026
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Schulische Selektion in der Diskussion
Klinkhardts pädagogische Quellentexte
1976
Signatur: IIKE1204
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UEBERTRITT-TESTAUFGABEN : SCHULBERATER FUER ELTERN U. SCHUELER ; D. 'REGIONAL EINHEITL. PROBEARBEITEN' IM BEREICH D. STAATL. SCHULAMTS MUENCHEN
1976
Signatur: IIKE1220
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Lernzieltests im Unterricht
Beltz-Bibliothek : 102 (Alle Bände)
Neuausg. v.: Standardarbeiten - Verfahren zur Objektivierung der Notengebung, 1981
Signatur: IIKE1262
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Tests in der Schulpraxis : eine Einführung in Aufgabenstellung, Beurteilung und Anwendung von Tests
Beltz-Bibliothek : 16 (Alle Bände)
5., durchges. und erw. Aufl, 1976
Signatur: IIKE1050(5)
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Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium : eine Untersuchung
Forschungsberichte / Max-Traeger-Stiftung : 1 (Alle Bände)
1964
Signatur: MQ15733
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Wenn die Schule Sorgen macht
1. Aufl., 1. - 11. Tsd, 1970
Signatur: M25840
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Berichte der Studienstiftung : Studien und Materialien zur Begabtenförderung
Signatur: IIKE1393-...
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Fördern und auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe
Diesterwegs rote Reihe
2., erw. Aufl, 1969
Signatur: IIKE1199(2)
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Competence based assessment
Assessing assessment
Reprint, 2000
Signatur: QIR3005
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Die Auslese von Schülern für weiterführende Schulen : Möglichkeiten und Grenzen ; Beiträge zur Theorie und Praxis der Leistungsbeurteilung in der Schule
2., durchges. Aufl, [ca. 1969]
Signatur: M24887
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Knowing what students know : the science and design of educational assessment
2001
Signatur: IIKE1482
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Beobachten lernen - Begabungen entdecken : ein pädagogisch-ganzheitliches Praxismodell
Begabungskultur : 4 (Alle Bände)
2005
Signatur: HVG2287
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Objective measurement : theory into practice
1992-
Signatur: IIKE1458-...
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Kritische Untersuchungen zur Begabtenförderung
Psychologia universalis : 11 (Alle Bände)
1967
Signatur: M38259
26 – 50 von 52
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Autor / AutorinEppler, Natalie
SystemstelleHVY
SchlagwortDeutschland
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