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Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität : Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts ; [berücksichtigt die Hattie-Studien
Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern : Orientierungsband
6. Aufl., aktualis, 2015
Signatur: MQ30616, MQ29911
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Netzwerkbasierte Unterrichtsentwicklung : Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt „Schulen im Team“
Netzwerke im Bildungsbereich : 7 (Alle Bände)
2015
Signatur: IGT3477
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Evaluation for school development
1989
Signatur: IGT2633
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Theory and research in teaching
3. print, 1970
Signatur: IGT1556
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Lehrer als Forscher : Fallstudien zur Evaluation forschungsorientierter Lehrerfortbildung unter beruflichen Alltagsbedingungen
Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 8 (Alle Bände)
1991
Signatur: IJK1537
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Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität : theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen
Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft : 66 (Alle Bände)
1. Auflage, 2020
Signatur: IGT3817
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Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität : Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
Schule weiterentwickeln, Unterricht verbessern. Orientierungsband
8. Auflage, 2021
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Innovation im Unterricht : Curriculumentwicklung und handlungsorientierte Forschung
EGS-Texte
1. Aufl, 1976
Signatur: IGT1459
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Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität : Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
Unterricht verbessern - Schule entwickeln
7. Auflage, 2017
Signatur: MQ32483, MQ32187, MQ32804
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Autor / AutorinEbbens, Sebo
Autor / AutorinMaier, Uwe
SchlagwortEvaluation
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