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Curriculumtheorie und Emanzipation : pädagogische Reflexionen zur Curriculumtheorie Saul B. Robinsohns
Pädagogik der Gegenwart : 205 (Alle Bände)
1974
Signatur: IFBK1097
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Verbindung von Curriculumentwicklung und -erprobung mit der Lehrerbildung : ein Modellversuch. 2. Unterrichtsmodelle und Untersuchungen der Fächer evangelische Religionslehre, katholische Religionslehre, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Griechisch, Geschichte, Erdkunde, Sozialkunde, Wirtschafts- und Rechtslehre
Verbindung von Curriculumentwicklung und -erprobung mit der Lehrerbildung (Alle Bände)
1982
Signatur: IFBK1306-2
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THE EMERGING ELEMENTARY CURRICULUM
3. Ed, 1977
Signatur: IFBK1194(3)
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The curriculum : theory and practice
1977
Signatur: IFBK1128
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Praxis des offenen Unterrichts : das Konzept einer neuen kooperativen Didaktik
Herderbücherei : 9039 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1976
Signatur: IFBK1110
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Das Zielproblem : Möglichkeiten und Grenzen der Curriculumforschung als Wissenschaft ; mit einer Bibliographie zur deutschen Curriculumforschung
1972
Signatur: IFBK1102
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Phasen und Probleme des Curriculum-Prozesses
EGS-Texte
Dt. Erstausg., 1. Aufl, 1974
Signatur: IFBK1055
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Begriff und Funktionen des Curriculums
Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg/Schweiz : 12 (Alle Bände), Beltz-Monographien : Erziehungswiss.
Dr. nach Typoskript, 1975
Signatur: IFBK1071
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Verbindung von Curriculumentwicklung und -erprobung mit der Lehrerbildung : ein Modellversuch. 3. Unterrichtsmodelle und Untersuchungen der Fächer Mathematik, Physik, Biologie, Chemie, Kunsterziehung, Musik, Sport
Verbindung von Curriculumentwicklung und -erprobung mit der Lehrerbildung (Alle Bände)
1982
Signatur: IFBK1306-3
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Curriculum und Lehrplan
Studienprogramm Erziehungswissenschaft : 2 (Alle Bände), U-&-S-Pädagogik
1. Aufl, 1978
Signatur: IFBK1160
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Struktur und Curriculum : Theorie und Verfahren zur Konstruktion und Analyse curricularer Wissensstrukturen
Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
1. Aufl, 1977
Signatur: IFBK1144
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Reconceptualizing school based curriculum development
1990
Signatur: IDE1410
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The ethical dimension of the school curriculum
1982
Signatur: IFBK1314
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The objectives model of curriculum planning and evaluation
Occasional paper / Council for Educational Technology : 10 (Alle Bände)
1983
Signatur: IFBK1322
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Reading curriculum theory : the development of a new hermeneutic
American university studies : Ser. 14 : 19 (Alle Bände)
1989
Signatur: IFBK1411
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Sind die traditionellen Lehrpläne überflüssig? : Zur lehrplantheoretischen Problematik von Bildungsstandards und Kernlehrplänen
1. Aufl, 2009
Signatur: IFBK1461
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Britain and a single market Europe : prospects for a common school curriculum
Bedford Way series
1990
Signatur: IDE1428
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Offene Curricula und Aktionsforschung : Fortsetzung oder Abbruch des Curriculumdiskurses?
1983
Signatur: IFBK1364
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Designing instructional systems : decision making in course planning and curriculum design
Repr, 1984
Signatur: IFBK1356
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A guide to the National Curriculum
1991
Signatur: IFBK1437
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Allgemeine sozio-ökonomisch-technische Bildung : zur Begründung ökonomischer und technischer Elemente in den Curricula allgemeinbildenden Unterrichts
Wirtschafts- und Berufspädagogik in Forschung und Praxis : 7 (Alle Bände)
1987
Signatur: IFBK1398
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Didaktik offener Curricula : acht Vorträge vor Lehrern
Beltz-Bibliothek : 47 (Alle Bände)
1974
Signatur: IFBK1039
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Verwendung und Rezeption staatlicher Lehrpläne in Schulen : eine empirische Untersuchung am Beispiel des Sachunterrichts
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 360 (Alle Bände)
1988
Signatur: IFBK1403
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Lehrpläne im Schulalltag : eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I
Reihe Schule und Gesellschaft : 18 (Alle Bände)
1999
Signatur: IDF1318
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Didaktik und, oder Curriculum : Grundprobleme einer international vergleichenden Didaktik
Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft : 33 (Alle Bände)
1995
Signatur: IFBK1445
26 – 50 von 55
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Autor / AutorinDoll, Ronald C
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