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Grund- und Hauptschule, reformbedürftig? : Empirische Untersuchungen zur Selektion und Sozialisation in der Schule
Beiträge zur empirischen Unterrichtsforschung
1976
Signatur: IGT1645
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Focus on the language classroom : an introduction to classroom research for language teachers
New directions in language teaching
1991
Signatur: IGT2675
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Ist das noch Wissenschaft? : Darstellung und wissenschaftstheoretische Diskussion einer von Lehrern betriebenen Aktionsforschung
Bildung - Arbeit - Gesellschaft : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: HYN2593
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Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht
utb : 4754
5., grundlegend überarbeitete Auflage, 2018
Signatur: IGT2659(5)
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Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht : Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsevaluation durch Aktionsforschung
4., überarb. und erw. Aufl, 2007
Signatur: IGT2659(4)
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Explicit instruction : effective and efficient teaching
What works for special-needs learners
2011
Signatur: IGT3346
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Der Situationsbegriff in den Sozialwissenschaften : zur Definition eines erziehungswissenschaftlichen Situationsbegriffs unter Berücksichtigung psychologischer und soziologischer Aspekte
Beltz-Forschungsberichte
1981
Signatur: IGT2251
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Using cognitive methods in the classroom
1993
Signatur: IGT2714
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Forschung für die pädagogische Praxis : ein Arbeitsbericht
Texte zur Schultheorie und Unterrichtsforschung : ...
1994-
Signatur: IHA1369-...
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Projektunterricht in der Praxis : Utopien, Frustrationen, Lösungswege ; ein Arbeitsbericht
Texte zur Schultheorie und Unterrichtsforschung : ...
1994-
Signatur: IHA1369-...
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Schule positiv erleben : Ergebnisse und Erkenntnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung : 10 (Alle Bände)
2004
Signatur: IGT3485
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Zum Handlungsverstehen im Unterricht
Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik : 29 (Alle Bände)
1980
Signatur: IGT2112
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Die Spielregeln im Klassenzimmer : das Handbuch zum Trainingsraum-Programm ; ein Programm zur Lösung von Disziplinproblemen in der Schule
2., verb. Aufl, 2003
Signatur: IAH1251(2)
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Feedback in der Unterrichtspraxis : Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen
1. Auflage, 2019
Signatur: IGT3859
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Kompetenzmodelle und Unterrichtsentwicklung
2009
Signatur: IGT3087
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Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung : Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen
2011
Signatur: IGT3184
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Die empirischen Grundlagen der Unterrichtsforschung : eine kritische Analyse der deskriptiven Leistungsfähigkeit von Beobachtungsmethoden
1987
Signatur: IGT2455
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Unterrichtsgespräche : zwischen Lehrerdominanz und Schülerbeteiligung ; eine sprechwissenschaftliche Untersuchung didaktischer Ansätze zur Unterrichtskommunikation
Sprechen und Verstehen : 6 (Alle Bände)
1994
Signatur: DCW1495
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Klasse 6b : eine Unterrichtswoche : bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Analysen
Schriftenreihe der Tübingen School of Education : Band 03 (Alle Bände)
2023
Signatur: MQ35294
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Disziplin im Unterricht : auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität
2009
Signatur: IGT3045
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Ungefächerter Unterricht in der Grund- und Orientierungsstufe
Erziehung und Unterricht heute : 12 (Alle Bände)
1972
Signatur: IGT1938
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Schule kann anders sein : 3 Versuche zu handlungsorientiertem Lernen in Hauptschulen und zur Arbeit im Lehrerteam
rororo : 7197 (Alle Bände)
Orig.-Ausg, 1979
Signatur: IGT1988
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Guter Unterricht schafft Lerngelegenheiten : ein Lehr-Lern-Modell für die Lehrerausbildung und das Lehrercoaching
1. Auflage, [2016]
Signatur: IGT3558
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Aspekte zeitgemäßer Unterrichtsarbeit : Aufsatzsammlung zu Schwerpunkten politischer Bildung
Schriftenreihe zur Geschichte und politischen Bildung : 4 (Alle Bände)
1969
Signatur: IGT1221
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TIMSS 2019 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen
2022
Signatur: IGT3870
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Autor / AutorinDohmen, Günther
SchlagwortUnterricht
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