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Kompetenzmodelle und Unterrichtsentwicklung
2009
Signatur: IGT3087
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Der Orientierungskurs als neues Handlungsfeld des Faches Deutsch als Zweitsprache
Sprach-Vermittlungen : 6 (Alle Bände)
2010
Signatur: DDU1651
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Erklären im Kontext : neue Perspektiven aus der Gesprächs- und Unterrichtsforschung
2009
Signatur: IGT3100
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Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung : Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik ; Festschrift für Hans-Dieter Rinkens
Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung : 15 (Alle Bände)
2011
Signatur: SU58, IGT3192
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Unterricht als Sprachspiel : eine systematische und empirische Studie zum Unterrichtsbegriff und zur Unterrichtssprache
Klinkhardt Forschung
2003
Signatur: IGS2002
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Schulpädagogische Forschung. 1. Unterrichtsforschung, Perspektiven innovativer Ansätze
Schulpädagogische Forschung (Alle Bände)
2006
Signatur: IGT3037-1
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Schulpädagogische Forschung. 2. Organisations- und Bildungsprozessforschung, Perspektiven innovativer Ansätze
Schulpädagogische Forschung (Alle Bände)
2006
Signatur: IGT3037-2
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(Sich) Aufgaben stellen
Professionalisierung von Bildung und Unterricht
1. Aufl, 2004
Signatur: IGT3053
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Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht : Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsevaluation durch Aktionsforschung
4., überarb. und erw. Aufl, 2007
Signatur: IGT2659(4)
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Was gute Lehrer anders machen : 14 Dinge, auf die es wirklich ankommt
2009
Signatur: IGT3079
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Disziplin im Unterricht : auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität
2009
Signatur: IGT3045
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Das Trainingsraum-Programm : Unterrichtsstörungen pädagogisch auflösen : [mit zahlreichen Kopiervorlagen, Musterbriefen, Checklisten und Evaluations- sowie Feedback-Bögen ; für die Klassen 5 bis 10
2006
Signatur: IAH1269
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Die Spielregeln im Klassenzimmer : das Handbuch zum Trainingsraum-Programm ; ein Programm zur Lösung von Disziplinproblemen in der Schule
2., verb. Aufl, 2003
Signatur: IAH1251(2)
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Die übergangene Sinnlichkeit : drei Kapitel über die Schule
3. Aufl, 1994
Signatur: IGT2976(3)
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"Leben und Lernen sind weit auseinander!" : Eine Studie zur Rezeption der handlungsorientierten Didaktik durch Englischlehrerinnen und -lehrer am Gymnasium
Studien zur Bildungsgangforschung : 2 (Alle Bände)
2003
Signatur: IGT2992
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Sinn und Erfahrung : zum Verständnis fachlicher Lernprozesse in der Schule
Studien zur Bildungsgangforschung : 20 (Alle Bände)
2007
Signatur: IGT2984
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Research into classroom processes : recent developments and next steps
Theory and research in teaching
2. print, 1971 [erschienen] 1974
Signatur: IGT1417
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Philosophie des Lehrens
Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
2012
Signatur: IGT3663
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Messung von Unterrichtsqualität durch Ratings
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 90 (Alle Bände)
2014
Signatur: IGT3312
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Unterricht und Reflexion : eine mehrperspektivische Untersuchung der Unterrichts- und Reflexionskompetenz von Lehrkräften
Empirische Erziehungswissenschaft : 44 (Alle Bände)
2013
Signatur: IGT3320
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Die große Hausapotheke gegen Unterrichtsstörungen : 700 Handlungsanregungen für mehr Disziplin und produktives Arbeiten in der Grundschule
2013
Signatur: IGT3419
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Unterrichtsstörungen souverän meistern - das Praxisbuch : Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung ; [Checklisten, Leitfäden, Vorlagen, Beobachtungsbögen
Grundschule / Sekundarstufe I
2. Aufl, 2013
Signatur: MQ27216, MQ27566, MQ27567
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Explicit instruction : effective and efficient teaching
What works for special-needs learners
2011
Signatur: IGT3346
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Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat : Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst
UTB : 3876 : Schulpädagogik
2014
Signatur: IGT3354
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Lernwirksamer Unterricht : eine praxisorientierte Anleitung
2014
Signatur: IGT3388
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Autor / AutorinDohmen, Günther
SchlagwortUnterricht
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