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Handlungstheorie und Pädagogik : eine systematisch-kritische Analyse des Handlungsbegriffs als pädagogischer Grundkategorie
Beiträge zur Pädagogik : 2 (Alle Bände)
1. Aufl, 1983
Signatur: IANH1003
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Die Suche nach dem Glück als Bildungsaufgabe : zur Rehabilitierung einer verschwundenen pädagogischen Kategorie ; mit einer Auswahlbibliographie "Glück", "Glückseligkeit"
Bildung und Selbstinterpretation : 3 (Alle Bände)
1991
Signatur: IANG1008
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Therapie und Erziehung : zum Verständnis beider Begriffe und ihrem Verhältnis zueinander unter schulischen Aspekten
Beiträge zur Fachdidaktik und Schulpädagogik : 6 (Alle Bände)
1993
Signatur: IANT1011
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Kognitive Entwicklung in Zeitgestalten : eine transzendental-philosophische Untersuchung zur Genesis des Zeitbewußtseins
Paideia : 6 (Alle Bände)
1989
Signatur: IANZ1003
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Das Problem der Überforderung im Kindes- und Jugendalter
Marburger pädagogische Studien : 6 (Alle Bände)
1967
Signatur: IANU1008
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Identität und Erziehung
Kursthemen Erziehungswissenschaft : 6 (Alle Bände)
1. Aufl, 2002
Signatur: IGQ2581-6
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Bildungsentscheidungen
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : Sonderheft : 12 (Alle Bände)
2009 [erschienen] 2010
Signatur: IANB1029
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Gemeinschaft als Lebensform
Lesehefte zur Jenaplanpädagogik : 13 (Alle Bände)
1990
Signatur: M3507, M3506
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Die Kreativität und das Schöpferische : Leitbegriffe zweier pädagogischer Reformperioden ; ein Beitrag zur Klärung der anthropologischen Dimension und pädagogischen Relevanz des Kreativitätsbegriffs
Wissen & Praxis : 16 (Alle Bände)
1988
Signatur: IANK1008
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Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder
Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)
2. Aufl, 2007
Signatur: HZYZ2569(2)
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Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder
Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)
2002
Signatur: HZYZ2569
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Probleme einer kybernetischen Handlungstheorie
Forschungsvorhaben COG / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände), Forschungsvorhaben Norm / Institut für Wissenschafts- und Planungstheorie : 75,1 (Alle Bände)
1975
Signatur: MQ2485
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Identität und Erziehung : die Bedeutung von Identitätstheorien für die Pädagogik
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 263 (Alle Bände)
1985
Signatur: IANI1032
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Zum Begriff des Berufs in der Erziehungswissenschaft : Kritik und Rekonstruktion aus analytisch-empirischer Sicht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 20, Philosophie : 265 (Alle Bände)
1988
Signatur: IANB1011
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Bildung und Kommunikation : Untersuchungen zu einer beziehungsanalytischen Theorie der Erwachsenenbildung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 548 (Alle Bände)
1993
Signatur: IEQ4404
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Über den Begriff der Gemeinschaft
Friedrich Mann's pädagogisches Magazin : 851 (Alle Bände)
1921
Signatur: M30835
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Pädagogik, schöne Literatur und menschliches Glück : die Funktion der Literatur in der Pädagogik der Utilitaristen zur Zeit John Stuart Mills
Internationale Hochschulschriften
1991
Signatur: IAD2346
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Identität und Erziehung : was kann der Identitätsbegriff für die Pädagogik leisten?
Beltz-Monographie
Dr. nach Typoskript, 1985
Signatur: IANI1024
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Ethik unterrichten : Einführung in die Fachdidaktik
2011
Signatur: HOH1165
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Schon so spät? : Zeit, Lehren, Lernen ; [diese Festschrift ist Prof. Dr. Karlheinz A. Geißler anlässlich seines 60. Geburtstages am 20. Oktober 2004 gewidmet
2004
Signatur: QHQG1007
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Pädagogische Vorbildtheorien : Prolegomena zu einer pädagogischen Imagologie
Vorbild
1993
Signatur: IANV1003
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Natur im Kopf : die Geschichte ökologisch bedeutsamer Naturvorstellungen in deutschen Bildungskonzepten
2., überarb. und erw. Aufl., Dr. nach Typoskript, 1993
Signatur: IANN1003(2)
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Anerkennung in der Pädagogik : ein Lehrstück
2014
Signatur: IANA1008
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Pädagogik der Anerkennung
2008
Signatur: HZYA2483
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Die aufgegebene Aufklärung : Experimente pädagogischer Vernunft
Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
Dr. nach Typoskript, 2004
Signatur: HZYA2328
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Autor / AutorinDias, Patrick V
Autor / AutorinDieckmann, Bernhard
SystemstelleIANP
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