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Forschungsformate zur evidenzbasierten Fundierung hochschuldidaktischen Handelns
Forschung und Innovation in der Hochschulbildung : 1 (Alle Bände)
2018
Signatur: IIO3315-1
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Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement an Hochschulen : theoretische Perspektiven und Methoden
Universität und Gesellschaft : 9 (Alle Bände)
2019
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Fachbezogene und fachübergreifende Hochschuldidaktik
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 121 (Alle Bände)
2011
Signatur: IIO1559-121
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Herausforderungen in Studium und Lehre : Heterogenität und Studienabbruch, Habitussensibilität und Qualitätssicherung
2018
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Notwendige Verbindungen : zur Verankerung von Hochschuldidaktik in Hochschulforschung
Hochschulwesen : NF,6 (Alle Bände)
2005
Signatur: IIO2296
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Herausforderungen in Studium und Lehre : Heterogenität und Studienabbruch, Habitussensibilität und Qualitätssicherung
1. Auflage, 2020
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Hochschulausbildung : HA ; Zeitschr. für Hochschuldidaktik u. Hochschulforschung
1983-1990
Zeitschriftenbestand: 1.1983 - 8.1990
Signatur: 25a9
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Bildung und Hochschule : Impulse für Studium und Lehre am Beispiel des Leuphana College
Karin Beck, Thorsten Bothe, Thomas Glaser, Claudia Heuer, Julia Schütz, Andreas Seifert (Hrsg.), 2016
Signatur: IIO3056
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Hochschulweiterbildung als Forschungsfeld : Kritische Bestandsaufnahmen und Perspektiven [electronic resource]
Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis : 3
1st ed
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Studium Generale zwischen wiederentdeckten Bildungsansprüchen, utilitaristischer Instrumentalisierung und akademischer Verwahrlosung
2019
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Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren : Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016 [electronic resource]
Blickpunkt Hochschuldidaktik : 132
1st ed
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Organisationsentwicklung in der Hochschullehre : Praxisberichte zum Qualitätspakt-Lehre-Projekt der Hochschule Magdeburg-Stendal [electronic resource]
1st ed
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Autor / AutorinDeutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik
Autor / AutorinHoppenbrock, Axel
Autor / AutorinPlatte, Andrea
SystemstelleIIS
SchlagwortGeschichtsstudium
SchlagwortLehren
SchlagwortHochschulforschung
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