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Lernbehinderte ausländische Schüler
Dr. nach Typoskript, 1990
Signatur: IKG1670
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Sprache als Barriere für den schulischen Erfolg : potentielle Schwierigkeiten beim Erwerb schulbezogener Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund
Empirische Erziehungswissenschaft : 9 (Alle Bände)
2008
Signatur: DCU2857
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Migrantenkinder im vereinigten Deutschland : eine Längsschnittstudie zu differentiellen Effekten von Persönlichkeitsmerkmalen auf den Akkulturationsprozeß von Schülern
Internationale Hochschulschriften : 238 (Alle Bände)
1997
Signatur: IAT2508
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Die schulische Versorgung zugewanderter Kinder und Jugendlicher in Deutschland : Organisation, Förderung und psycho-soziale Betreuung
Schulentwicklung in Forschung und Praxis : 8 (Alle Bände)
2008
Signatur: IAT2689
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund : eine Mehrebenenanalyse
1. Auflage, 2017
Signatur: ICL3798
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Die heterogene Schulklasse : Fallstudien zum pädagogischen Handeln in Basisstufen
2010
Signatur: ICL3227
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Narrative Qualifizierung : Dimensionen ihrer Erfassung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache
Sprach-Vermittlungen : 14 (Alle Bände)
2014
Signatur: DCE1576
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Das geheime Leben der Sprachen : gesprochene und verschwiegene Sprachen und ihr Einfluss auf den Spracherwerb in der Migration
Internationale Hochschulschriften : 465 (Alle Bände)
2007
Signatur: BFY4415
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Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung : eine empirische Untersuchung der Lehrer-Lerner-Interaktion im DaZ-Grundschulkontext
Mehrsprachigkeit : 40 (Alle Bände)
2015
Signatur: DDX1240
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Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft : Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz
Interkulturelle Bildungsforschung : 14 (Alle Bände)
2005
Signatur: IAX3326
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Migrationsbedingte Heterogenität : Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt
[2015]
Signatur: P2629, ICL3722
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"Ausländersein" an der Hauptschule : interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht
Pädagogik
[2016]
Signatur: ICP1796
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Leseförderung mit literarischen Texten im DaZ-Unterricht : Bausteine für einen integrativen Deutschunterricht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur : 1946 (Alle Bände)
2007
Signatur: DDV1096
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Lernen in der Zweitsprache : Grundlagen und Verfahren der Förderung von Textkompetenz in mehrsprachigen Klassen
Europäische Studien zur Textlinguistik : 5 (Alle Bände)
2., durchges. Aufl, 2011
Signatur: DDV1088(2)
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Integration von Gastarbeiterkindern : theoretische Grundlagen für eine Neuorientierung von Schulorganisation und Pädagogenausbildung für den (Deutsch-)Unterricht und für die außerschulische pädagogische Arbeit mit Gastarbeiterkindern
Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache : 4 (Alle Bände)
1982
Signatur: M37146
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Zweitsprachenerwerb und Sozialisationsbedingungen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 256 (Alle Bände)
1985
Signatur: BFS3914
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Bildung im geteilten Raum : Schulentwicklung unter Bedingungen von Einwanderung und Verarmung
Internationale Hochschulschriften : 380 (Alle Bände)
2002
Signatur: ICC1791
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Autor / AutorinDecker-Ernst, Yvonne
SystemstelleDDU
SchlagwortUnterricht
Art des InhaltsHochschulschrift (Sonstige)
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