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Competence based assessment
Assessing assessment
Reprint, 2000
Signatur: QIR3005
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Beurteilung von Auszubildenden in der betrieblichen Ausbildung : ein Forschungsbericht
Focus kritische Universität, Schriften des Instituts für Berufs- und Sozialpädagogik (e.V.) - IBS
1991
Signatur: M3103
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The appraisal interview : an approach to training for teachers and school management
1988
Signatur: IJI1781
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Developing portfolios for learning and assessment : processes and principles
2002
Signatur: IIN1114
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The portfolio standard : how students can show us what they know and are able to do
[Nachdr.], [20]01
Signatur: IIN1091
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Portfolios : process and product
2003
Signatur: IIQ1258
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Portfolioita verkossa : ed. by Pirjo Linnakylä
1999
Signatur: IIN1106
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Eine Relativitätstheorie über Absoluturteile : Analysen von Bezugssystemphänomenen mit Hilfe e. 'Neurokybernet. Modells'
Pädagogische Anstöße : 4 (Alle Bände)
1984
Signatur: IIN1067
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Motivieren ohne Noten
Schule - Wissenschaft - Politik : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: IIN1075
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Was? Das kann ich auch : Leistungsbeurteilung und integrative Pädagogik am Beispiel der Modellschule Graz
Reihe Wissenschaft
1992
Signatur: ICZ2239
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Situating portfolios : four perspectives
1997
Signatur: IIN1083
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Schülergutachten : die Schülerbeurteilung für den Übergang auf Realschulen und Gymnasien
Ergebnisse aus der Arbeit der niedersächsischen Lehrerfortbildung : 4 (Alle Bände)
1965
Signatur: M20006, IIN1017
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Untersuchungen zur Schülerbeurteilung in Abhängigkeit von impliziten Persönlichkeitsmodellen bei Lehrern
Signatur: IIN1025
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Über Hausaufgabenkummer, Zensurenärger und Hilfsschulmisere : (sieben empirische Untersuchungen)
1973
Signatur: IIN1033
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Das Handbuch Portfolioarbeit : Konzepte, Anregungen, Erfahrungen aus Schule und Lehrerbildung
1. Aufl, 2006
Signatur: IGO1284
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Leistung der Schule - Leistung der Kinder
Beiträge zur Reform der Grundschule : 87 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 2000
Signatur: IFX2134(2)
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Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern
Empirische Erziehungswissenschaft : 35 (Alle Bände)
2012
Signatur: IIN1156
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Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule : eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule
Forschung
2009
Signatur: IIN1122
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Leistung ohne Noten : Möglichkeiten konstruktiver Leistungsrückmeldungen nicht nur in der Grundschule ; Handbuch für die Unterrichtspraxis
2007
Signatur: IIN1164
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Pädagogische Leistungskultur : Leistungen der Kinder wahrnehmen - würdigen - fördern
Beiträge zur Reform der Grundschule : 118 (Alle Bände)
2., unveränd. Aufl, 2008
Signatur: IFX2508(2)
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Das Portfolio in der Unterrichtspraxis : Präsentations-, Lernweg- und Bewerbungsportfolio ; [hervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren
Pädagogik-Praxis
2008
Signatur: MQ20120, MQ20119
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Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule : eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule
Forschung
2., durchges. Aufl, 2010
Signatur: IIN1122(2)
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Das Portfolio im Unterricht : Theorie und Praxis im Spiegel des Konstruktivismus
Interaktionistischer Konstruktivismus : 8 (Alle Bände)
2009
Signatur: IIN1148
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Gerecht beurteilen : Portfolio: die Alternative für die Grundschulpraxis
3. Aufl, 2006
Signatur: M36565, M35925
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Neue Formen des Lehrens und Lernens : Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam
2007
Signatur: ICZ2522
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Autor / AutorinDöpp, Wiltrud
SchlagwortFörderung
SystemstelleIIN
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