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Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen
2002
Signatur: IFG2008
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Herausforderung Schulklasse : Klassen führen - Schüler aktivieren
Erziehen und Unterrichten in der Schule
2002
Signatur: ICK1335
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Motiviertes selbstgesteuertes Lernen im Studium : theoretischer Rahmen, diagnostisches Instrumentarium und Bedingungsanalyse
2000
Signatur: IFG1890
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Interesse und Lernmotivation : Untersuchungen zu Entwicklung, Förderung und Wirkung
2000
Signatur: IFI1214
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Schüler motivieren und interessieren : Ergebnisse aus der Forschung, Anregungen für die Praxis
Erziehen und Unterrichten in der Schule
2002
Signatur: IFI1256
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Motivationsförderung in der Schule
Theorie und Praxis der Schulpsychologie : 24 (Alle Bände), Beltz-Bibliothek : 63 (Alle Bände)
1978
Signatur: IFI1052
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Interessengeleitetes Lernen : Theorie und Praxis eines tätigkeitsspezifischen Motivationsmodells
EGS-Texte
1983
Signatur: IFI1442
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Sozialform - Fachinteresse - Lernerfolg
Allgemeine und spezielle Didaktik : 5 (Alle Bände)
1987
Signatur: IHN1160
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Lernanreize
Scriptor-Ratgeber Schule : 4 (Alle Bände)
1980
Signatur: IFI1117
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Ich will nicht lernen! : Motivationsförderung in Elternhaus und Schule
Aus dem Programm Huber: Psychologie-Sachbuch
2., korr. Aufl, 2003
Signatur: IFI1222(2)
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Motivationsförderung im schulischen Kontext
Münchener Universitätsschriften : Psychologie und Pädagogik
2004
Signatur: IFI1272
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Schülermotivation : Konzepte und Anregungen für die Praxis
Praxishilfen Schule
2., durchges. Aufl, 2004
Signatur: IFI1248(2)
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Ich will nicht lernen! : Motivationsförderung in Elternhaus und Schule
5., überarbeitete Auflage, 2016
Signatur: IFI1222(5)
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Was bringt mir das? : sinnvoll lehren, motiviert lernen
1. Auflage, 2016
Signatur: IFI1400
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Motivationale Lernervoraussetzungen in der Cognitive Load Theory : zwei Studien zum Einfluss motivationaler Lernervoraussetzungen auf die kognitive Belastung beim Lernen mit unterschiedlichen Instruktionsdesigns
Wissensprozesse und digitale Medien : 18 (Alle Bände)
2010
Signatur: IFI1395
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Wie motiviere ich im Unterricht? : Ein praxisorientiertes Handbuch zum Motivationsprinzip
Pädagogik und Psychologie
1. Aufl, 2013
Signatur: IFI1387
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Motivation and self-regulated learning : theory, research, and applications
2008
Signatur: IFC1248
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Motivation in Lernprozessen : Konzepte in der Unterrichtspraxis von Wirtschaftsgymnasien
1. Aufl, 2006
Signatur: QIN1786
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Und was machen wir morgen? : Lernfreude und Kinderneugier in der Grundschule
Beltz Praxis
2005
Signatur: MQ21386
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Inszenierungsmuster im Unterricht und Lernqualität : Sichtstrukturen schweizerischen und deutschen Mathematikunterrichts in ihrer Beziehung zu Schülerwahrnehmung und Lernleistung - eine Videoanalyse
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie : 68 (Alle Bände)
2008
Signatur: IFI1280
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Ich will nicht lernen! : Motivationsförderung in Elternhaus und Schule
4., überarb. Aufl, 2011
Signatur: IFI1222(4)
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Encouraging learning : how you can help children learn
2013
Signatur: IFI1361
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Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz
Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz : 9 (Alle Bände)
2011
Signatur: IFI1337
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Motivation im Unterricht : Beweggründe menschlichen Lernens und ihre Bedeutung für den Schulunterricht
1963
Signatur: M61716
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Schüler motivieren : Konzepte und Methoden für die Schulpraxis
Handlungsfeld: Unterricht & Erziehung
[2016]
Signatur: IFI1476
26 – 50 von 55
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Autor / AutorinButhig, Wolfgang
SchlagwortEvaluation
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