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Das Buch : "das Buch - oder wie die Kunst zu Bilden zur Bildungskunst und zum PRRITTI-Bildungsmodell führte". "Wollen wir glücklich sein, müssen wir Freiheit wagen, Autonomie erlangen, uns anerkannt und zugehörig fühlen."
1. Auflage, [2017]
Signatur: HZYZ2886
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung : kulturwissenschaftliche Forschungsperspektiven
Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
2016
Signatur: HZYZ2860
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Jenseits von Erziehung : begleiten und unterstützen statt erziehen und belehren
[2016]
Signatur: HZYZ2942
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Experiential learning : experience as the source of learning and development
Second Edition, [2015]
Signatur: HZYZ2925(2)
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Waldorfpädagogik : eine kritische Einführung
Pädagogik
2015
Signatur: HZYZ2852
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Konzepte der Waldorfpädagogik zur Gestaltung von Lernräumen unter heutigen Erkenntnissen
2015
Signatur: HZYZ2844
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Klimaschutz im Kontext : die Rolle von Bildung und Partizipation auf dem Weg in eine klimafreundliche Gesellschaft
Ergebnisse sozial-ökologischer Forschung : 15 (Alle Bände)
2013
Signatur: HZYZ2878
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Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder
[2013]
Signatur: HZYZ2940
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Beschimpfen, bloßstellen, erniedrigen : Beschämung in der Pädagogik
1. Auflage, 2013
Signatur: HZYZ2810
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Unterbrechung : Studien zur kritischen Bildungstheorie
2013
Signatur: HZYZ2836
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Einführung in die biographische Erziehungstheorie Werner Lochs : mit umfassender Bibliographie und Lehrveranstaltungsübersicht
2012
Signatur: HZYZ2763
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Intellektuelle als Pädagogen - Pädagogen als Intellektuelle : die Kunst der zulassenden Lehre ; ein Essay
2012
Signatur: HZYZ2933
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Bildungserfahrungen an Waldorfschulen : empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
2012
Signatur: HZYZ2941
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Libertäre Pädagogik : eine Einführung
Pädagogik und Politik : 4 (Alle Bände)
2011
Signatur: HZYZ2739
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Gesundheitsbildung als Stiefkind des schulischen Unterrichts? : Darstellung und Evaluierung gesundheitsbildender Maßnahmen an österreichischen Schulen
2010
Signatur: HZYZ2721
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auf dem Weg zu einer Schule für alle : integrative Praxis an Waldorfschulen
1. Aufl, 2010
Signatur: HZYZ2789
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Bildung zur Verantwortung gegenüber dem Leben : fächerübergreifender Unterricht als Weg zu verantwortlichem Handeln im ökologischen und bioethischen Kontext
Klinkhardt Forschung
2010
Signatur: IBUI1512
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Heydorn lesen! : Herausforderungen kritischer Bildungstheorie
2009
Signatur: HYGH1110
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Handbuch Freinet-Pädagogik : eine praxisbezogene Einführung
Beltz Grüne Reihe
Unveränd. Nachdr. d. letzten Aufl, 2009
Signatur: HZYZ2307
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Erziehung zur Freiheit : die Pädagogik Rudolf Steiners ; Bilder und Berichte aus der internationalen Waldorfschulbewegung
10., überarbeitete Auflage, 2009
Signatur: HZYZ1076(10)
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Fremdsprachenunterricht auf der Primarstufe : seine Begründung und Praxis in der Waldorfpädagogik
Edition Waldorf
Unveränd. Nachdr. der 2., rev. Aufl, 2008
Signatur: BFS11017(2)
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Was Kinder stärkt : Erziehung zwischen Risiko und Resilienz
2., völlig neu bearb. Aufl, 2007
Signatur: HWF2692(2)
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Neue Formen des Lehrens und Lernens : Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam
2007
Signatur: ICZ2522
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Pädagogik der Anerkennung : Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder
Reihe Politik und Bildung : 27 (Alle Bände)
2. Aufl, 2007
Signatur: HZYZ2569(2)
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Wie kann Schule die Gesundheit fördern? : Erziehungskunst und Salutogenese
1. Aufl, 2006
Signatur: HZYZ2640
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Autor / AutorinBurow, Olaf-Axel
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