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Organisationsreform und Statuskonflikte : Statusinteressen von Volksschul- u. Gymnasiallehrern als Determinanten d. Schulreformprozesses
1975
Signatur: IJB1215
Open Access
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Supervision mit Religionslehrerinnen und Religionslehrern : Analyse eines Supervisionsprozesses als "dichte Beschreibung" [Elektronische Ressource]
2006
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Vom unterrichtlichen Wissen zur Praxisreflexion : das praktische Wissen von Expertenlehrern im Dienste zukünftiger Junglehrer
1994
Signatur: IGT2772
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Kognitive Landschaften von Lehrern : Berufszufriedenheit und Ursachenzuschreibungen angenehmer und belastender Unterrichtssituationen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie : 409 (Alle Bände)
1993
Signatur: IJB2253
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Streß und Arbeitszufriedenheit im Lehrerberuf : eine Analyse von Belastung und Beanspruchung im Kontext sozialpsychologischer, klinisch-psychologischer und organisationspsychologischer Konzepte
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag : Reihe Psychologie : 2 (Alle Bände)
1999
Signatur: IJB2465
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Einführung kollegialer Beratung in der Schule : eine Evaluationsstudie
1999
Signatur: D12849
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Lehrerbelastung : qualitative und quantitative Aspekte der psychischen und physischen Belastung von Lehrern ; eine arbeitspsychologische Untersuchung an Lehrern beruflicher Schulen
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 356 (Alle Bände)
1988
Signatur: IJB2033
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Belastungserleben im LehrerInnenberuf : eine Untersuchung der Arbeitserfahrungen von LehrerInnen der Sekundarstufe II
Beiträge zur empirischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik : 8 (Alle Bände)
1993
Signatur: IJB2279
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Zur Selbstkompetenz von Lehrenden unter besonderer Berücksichtigung der Körperwahrnehmung und Körpererfahrung im Rahmen eines Modells ganzheitlicher Gesundheitsbildung
1994
Signatur: D9624
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Das Modell des Lehrer-Forschers an der Laborschule : kritische Rekonstruktion der Folgen seiner Institutionalisierung in der Praxis
1990
Signatur: DQ1791, DQ1740
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Wahl des Volksschullehrerberufes
1970
Signatur: IJB1184
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Berufsverband und Professionalisierung : eine Rekonstruktion der berufspolitischen Interessenvertretung von Diplom-Pädagoginnen und Diplom-Pädagogen
Dr. nach Typoskript, 1996
Signatur: IJB2376
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Lebensgeschichtliche Erfahrungen und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Lehrerpersönlichkeit : eine skriptanalytische Untersuchung
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 803 (Alle Bände)
2000
Signatur: IJB2473
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Entscheidend ist der humane Lehrer : Schüler diagnostizieren Unterrichtsstörungen ; eine Studie zur Überprüfung der Wirksamkeit humaner Haltungen von Lehrpersonen im gestörten Unterricht
1. Aufl, 1998
Signatur: MQ15143
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Subjektive Theorien und soziale Repräsentationen von Erziehungszielen bei deutschen und chinesischen Lehrern
1993
Signatur: D8340
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Beanspruchungen im Lehrerberuf : Einzelfallfeldstudie und Methodenerprobung
Internationale Hochschulschriften : 280 (Alle Bände)
1998
Signatur: IJB2457
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Stress, Belastungen und Belastungsverarbeitung im Lehrberuf
1995
Signatur: IJB2334
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Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien : eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung, Klinkhardt Forschung
2020
Signatur: IJB3746
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Stress, Burnout und Coping : eine empirische Studie an Schulen zur Erziehungshilfe
Klinkhardt Forschung
2003
Signatur: IJB3314
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Die Beratung der Junglehrer
Forschungsberichte zur schweizerischen Lehrerbildung : 2 (Alle Bände)
1978
Signatur: IJB1508
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Lehrereinkommen, Lehrerausbildung und Lehrermangel : eine preis- und investitionstheoretische Analyse
Hochschulforschung : 2 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1970
Signatur: MQ15242
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Die Anpassung des Lehrers : zur Sozialisation in der Berufspraxis
Beltz-Monographien : Soziologie
2. Aufl, 1976
Signatur: IJB1168(2)
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Verhalten, Konflikt und Berufswechsel des Volksschullehrers : das Beispiel des Primarlehrerberufs im Kanton Zürich
1976
Signatur: IJB1257
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Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes : eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbildung
Body-Feeling und Body-Bildung : 5 (Alle Bände)
2014
Signatur: IJB3322
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Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik in der Lehrerbildung : Einschätzungen von Lehramtsstudierenden zur Fähigkeitsentwicklung in universitären Praxisphasen
Klinkhardt-Forschung
2013
Signatur: IJB3542
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Autor / AutorinFink-Pomberger, Sabine
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