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Referate und Diskussionsbeiträge zum Werkstattgespäch "Probleme der Automatisierung der Unterrichts- und Testauswertung mit ADV"

Paderborner Arbeitspapiere

1977

Signatur: MQ2475

Der Rücküberweisungsvorgang von Schülern der Schule für Erziehungshilfe (Sonderschule) zur Regelschule : eine Problemanalyse aus umweltorientierter Sicht

Schlepphorst, Christiane

1990

Signatur: D4203

Erfahrungsberichte zum Projekt CUAL (Computerunterstützte Auswertungssysteme von Lernerfolgsdaten) aus den Niederlanden und den USA

Paderborner Arbeitspapiere

Krause, Michael U

1978

Signatur: MQ2469

Pädagogische Leistungskultur : Leistungen der Kinder wahrnehmen - würdigen - fördern

Beiträge zur Reform der Grundschule : 118 (Alle Bände)

Bartnitzky, Horst[Herausgeber]

2004

Signatur: IFX2508

Lerntagebuch und Portfolio auf dem Prüfstand

Empirische Pädagogik : 21,2 (Alle Bände)

Gläser-Zikuda, Michaela[Herausgeber]

2. Aufl, 2009

Signatur: IIN1130(2)

Beobachten lernen - Begabungen entdecken : ein pädagogisch-ganzheitliches Praxismodell

Begabungskultur : 4 (Alle Bände)

Klement, Karl

2005

Signatur: HVG2287

Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren : eine Lernaufgabe für den Pädagogikunterricht. Lehrerband

Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren (Alle Bände)

[2016]

Signatur: MQ35525

Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren : eine Lernaufgabe für den Pädagogikunterricht. Materialband

Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren (Alle Bände)

[2016]

Signatur: MQ35526

Das Portfolio-Buch für Kindergarten und Grundschule

2005

Signatur: MQ17276

Informelle Schulleistungsdiagnostik III : SLD III

Storath, Roland

[3., überarb. u.erw. Aufl.], 2004

Signatur: MQ16179

Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule : eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule

Forschung

Grittner, Frauke

2., durchges. Aufl, 2010

Signatur: IIN1122(2)

Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern

Empirische Erziehungswissenschaft : 35 (Alle Bände)

Karst, Karina

2012

Signatur: IIN1156

Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule : eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule

Forschung

Grittner, Frauke

2009

Signatur: IIN1122

Lernberichte statt Zensuren : Erfahrungen von Schülern, Lehrern, Eltern

Klinkhardt Forschung

2002

Signatur: ICZ2409

Das Portfolio im Unterricht : Theorie und Praxis im Spiegel des Konstruktivismus

Interaktionistischer Konstruktivismus : 8 (Alle Bände)

Breuer, Angela Carmen

2009

Signatur: IIN1148

Über Hausaufgabenkummer, Zensurenärger und Hilfsschulmisere : (sieben empirische Untersuchungen)

Ferdinand, Willi

1973

Signatur: IIN1033

Leistung ohne Noten : Möglichkeiten konstruktiver Leistungsrückmeldungen nicht nur in der Grundschule ; Handbuch für die Unterrichtspraxis

Hannemann, Detlef

2007

Signatur: IIN1164

Neue Formen des Lehrens und Lernens : Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam

Hofmann, Jan[Herausgeber]

2007

Signatur: ICZ2522

Eine Relativitätstheorie über Absoluturteile : Analysen von Bezugssystemphänomenen mit Hilfe e. 'Neurokybernet. Modells'

Pädagogische Anstöße : 4 (Alle Bände)

Lerch, Hans-Jürgen

1984

Signatur: IIN1067

Leistung der Schule - Leistung der Kinder

Beiträge zur Reform der Grundschule : 87 (Alle Bände)

2., unveränd. Aufl, 2000

Signatur: IFX2134(2)

Untersuchungen zur Schülerbeurteilung in Abhängigkeit von impliziten Persönlichkeitsmodellen bei Lehrern

Tscherner, Klaus

Signatur: IIN1025

Motivieren ohne Noten

Schule - Wissenschaft - Politik : 3 (Alle Bände)

Olechowski, Richard[Herausgeber]

1990

Signatur: IIN1075

Das Portfolio in der Unterrichtspraxis : Präsentations-, Lernweg- und Bewerbungsportfolio ; [hervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren

Pädagogik-Praxis

2008

Signatur: MQ20120, MQ20119

Was? Das kann ich auch : Leistungsbeurteilung und integrative Pädagogik am Beispiel der Modellschule Graz

Reihe Wissenschaft

1992

Signatur: ICZ2239

Pädagogische Leistungskultur : Leistungen der Kinder wahrnehmen - würdigen - fördern

Beiträge zur Reform der Grundschule : 118 (Alle Bände)

Bartnitzky, Horst

2., unveränd. Aufl, 2008

Signatur: IFX2508(2)

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Autor / AutorinBrunner, Ilse

SpracheEnglisch

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SchlagwortBetriebliche Ausbildung

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Das Portfolio-Buch für Kindergarten und Grundschule

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Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule : eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule

Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern

Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule : eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule

Lernberichte statt Zensuren : Erfahrungen von Schülern, Lehrern, Eltern

Das Portfolio im Unterricht : Theorie und Praxis im Spiegel des Konstruktivismus

Über Hausaufgabenkummer, Zensurenärger und Hilfsschulmisere : (sieben empirische Untersuchungen)

Leistung ohne Noten : Möglichkeiten konstruktiver Leistungsrückmeldungen nicht nur in der Grundschule ; Handbuch für die Unterrichtspraxis

Neue Formen des Lehrens und Lernens : Leistungsbewertung ohne Zensuren und jahrgangsübergreifender Unterricht in der Montessori-Gesamtschule Potsdam

Eine Relativitätstheorie über Absoluturteile : Analysen von Bezugssystemphänomenen mit Hilfe e. 'Neurokybernet. Modells'

Leistung der Schule - Leistung der Kinder

Untersuchungen zur Schülerbeurteilung in Abhängigkeit von impliziten Persönlichkeitsmodellen bei Lehrern

Motivieren ohne Noten

Das Portfolio in der Unterrichtspraxis : Präsentations-, Lernweg- und Bewerbungsportfolio ; [hervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren

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