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Zur Förderung der Begriffsbildung : eine Untersuchung über Trainingsmöglichkeiten und Informationsverarbeitungsprozesse bei der Begriffsbildung nach dem Selektsionparadigma bei Haupt- und Realschülern
Europäische Hochschulschriften : Reihe 6 : 41 (Alle Bände)
1978
Signatur: IFM1167
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Zur Begriffsbildung in der Unterstufe und in Klasse 4
Unterstufe : Methodik des Deutschunterrichts in der Unterstufe
1. Aufl, 1975
Signatur: IFM1086
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Zukunftsbedeutsame Lehrziele : theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Maßnahmen
Studienbücher zur Wirtschafts- und Berufspädagogik : 1 (Alle Bände)
1. Aufl, 1977
Signatur: IFM1109
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Wie Schüler argumentieren lernen
Informationsschrift zur Lehrerbildung, Lehrerfortbildung und pädagogischen Weiterbildung : 61 (Alle Bände)
2001
Signatur: IFS1272
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Wie Kinder richtig denken lernen : das spielerische Lernprogramm
1994
Signatur: IFM1361
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Wie arbeite ich im Unterricht mit Problemstellungen?
Ratschläge für Lehrer
1. Aufl, 1983
Signatur: IFM1214
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Wesen und Ausbildung der Urteilskraft
Menschenkunde und Erziehung : 18 (Alle Bände)
1963
Signatur: IFM1206
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Visual Summary im Unterricht : strukturierend denken und Lernstoff verinnerlichen
Schriftenreihe Parmenides, Schule im Aufbruch
[2018]
Signatur: MQ32870
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Verstehen : psychologischer Prozeß und didaktische Aufgabe
Psychologie-Forschung
1. Aufl, 1994
Signatur: IFM1337
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Vergleichen, ordnen, zuordnen : Transfervorgänge bei Vorschulkindern und Schulanfängern
1. Aufl, 1972
Signatur: M20072
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Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht : Impuls, Denkanstoß, Frage
Materialien / Workshop Schulpädagogik : 5 (Alle Bände)
2. Aufl, 1973
Signatur: IFM1078(2)
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Verbale Interaktionsstrategien im Unterricht : Impuls, Denkanstoß, Frage
Materialien / Workshop Schulpädagogik : 5 (Alle Bände)
5. Aufl, 1976
Signatur: MQ13113
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Unterrichtsziel: Verstehen : über die psychischen Prozesse beim Denken, Lernen und Verstehen
Grundlagentexte Schulpädagogik
1. Aufl, 1986
Signatur: IFM1280
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Übungsbuch Hirnleistungstraining : Material zum Training von Konzentration, Gedächtnis, Wahrnehmung, Graphomotorik, Lesen, Schreiben, Rechnen, Kreativität und Nachdenken
1998
Signatur: IFM1400
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Spielend denken lernen : Intelligenztraining
1972
Signatur: IFM1002
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Sinnes- und Verstandeserziehung und Einführung in den Umgang mit der Schrift, den Zahlen und den Größen (Kognitive Förderung)
Handbücherei für die Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung in der Schule für Geistigbehinderte [geistig Behinderte] (Sonderschule) : 12 (Alle Bände)
1983
Signatur: IFM1248
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Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung : 5 (Alle Bände)
2019
Signatur: IFM1484
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Psychologische Grundlagen einer Didaktik der Denkerziehung : kognitive Prozesse und kognitive Strukturen
Empirische Forschungen zu aktuellen pädagogischen Fragen und Aufgaben
1968
Signatur: IFM1426
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Problemlösendes Denken im Unterricht : Lehrmethoden und Lernerfolge
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 174 (Alle Bände)
1983
Signatur: IFM1222
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Problemlösender Unterricht. 2. Ansätze und Fragestellungen
Problemlösender Unterricht (Alle Bände)
1983
Signatur: IFM1303-2
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Problemlösender Unterricht und selbständiges Arbeiten von Schülern. 1
Problemlösender Unterricht und selbständiges Arbeiten von Schülern (Alle Bände)
1982
Signatur: IFM1303-1
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Problemlösender Unterricht und selbständiges Arbeiten von Schülern
Materialien / Universität Oldenburg
Signatur: IFM1303-...
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Problemlösender Unterricht
Materialien / Universität Oldenburg
Signatur: IFM1303-...
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Problemlösen im Unterricht
Ratschläge für Lehrer
1. Aufl, 1986
Signatur: IFM1272
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Philosophieren mit Schulkindern : Philosophie und Ethik in Grundschule und Sekundarstufe I. [Begründungen, Formen, Praxiszugänge
1994
Signatur: HOI4045
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Autor / AutorinBrütsch, Edgar
SchlagwortKritisches Denken
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