UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 85

Sortiert nach

Mündliche Kommunikation: Störungen und Therapie

Sprache und Sprechen : 10 (Alle Bände)

Allhoff, Dieter-W[Herausgeber]

1983

Signatur: IKV1154

Sprachverständnis und Sprachbehandlung

Heilpädagogik aus anthroposopischer Menschenkunde : 4 (Alle Bände)

1978

Signatur: IKV1138

Sprachtherapie mit Kindern : mit Antworten zu den Lernfragen als Online-Zusatzmaterial ; mit 56 Abbildungen und 44 Tabellen

utb : 8714

[2017]

Signatur: IKV1704

Mut zum Sprechen finden : Kinder mit selektivem Mutismus in der Therapie

Sonderpädagogik

4., aktualisierte Auflage, [2021]

Signatur: IKV1700

Sprachtherapie mit Kindern : mit Antworten zu den Lehrfragen als Online-Zusatzmaterial

utb : 8714

2., aktualisierte Auflage, [2023]

Signatur: IKV1704(2)

Sprechen lernen, Sprache finden : Kinder zur Sprachfähigkeit begleiten

Fachbuchreihe Pädagogik : Kindergarten, Schule

1. Aufl, 2007

Signatur: IEM1626

So können wir uns besser verständigen. Band 1. Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern / Monika Köhnen, Heike Roth

So können wir uns besser verständigen (Alle Bände)

2007

Signatur: IKV1691(4)-1

So können wir uns besser verständigen

2007-

Signatur: IKV1691-...

Stottern

Schriftenreihe Beiträge zum Sonderschulwesen und zur Rehabilitationspädagogik : 26 (Alle Bände)

Becker, Klaus-Peter[Herausgeber]

2., erw. Aufl, 1988

Signatur: IKV1293(2)

Medienhandeln und Kommunikationslernen : qualitative Studie zur Kommunikationsentwicklung sprachgestörter Jugendlicher

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 443 (Alle Bände)

Berndsen, Klaus-Jürgen

1990

Signatur: IKV1332

Frohe Sprechspiele

Signatur: IKV1277-...

Frohe Sprechspiele. 1. Mundartverse zum Einüben von s, z, sch

Frohe Sprechspiele (Alle Bände)

9. Aufl, 1983

Signatur: IKV1277(9)-1

"Leichte Sprache" im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung

Kommunikation - Partizipation - Inklusion : 1 (Alle Bände)

[2017]

Signatur: IKV1617

Kinder ohne Lautsprache : Grundlagen, Entwicklungen und Forschungsergebnisse zu unterstützten Kommunikation. Hauptbd

Kinder ohne Lautsprache (Alle Bände)

Boenisch, Jens

Orig.-Ausg., 1. Aufl, 2009

Signatur: IKV1702

Kompendium Unterstützte Kommunikation

1. Auflage, 2020

Signatur: IKV1675

Kindliche Hörstörungen in der Logopädie : Grundlagen, Frühintervention, logopädische Diagnostik und Therapie

Forum Logopädie

[2018]

Signatur: IKV1706

Sprachheilpädagogik in Vorschule und Grundschule

1984

Signatur: IKV1170

Einführung in die Gebärdensprache und ihre Erforschung

Internationale Arbeiten zur Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser : 11 (Alle Bände)

Boyes Braem, Penny

1. Tsd, 1990

Signatur: BFI1302

Beziehungsstrukturen bei gestörtem Spracherwerb : Analysen und Strukturierung sprachbehindertenpädagogischen Vorgehens

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 450 (Alle Bände)

Breckow, Jutta

1990

Signatur: IKV1340

Vorschulische Betreuung hörgeschädigter Kinder in Deutschland

Schriften zur Hörgeschädigtenpädagogik : 11 (Alle Bände)

Breiner, Herbert-Ludwig

1974

Signatur: IKV1007

Zum Aufbau von nonverbalem Verhalten bei schwerstbehinderten, nichtsprechenden Kindern, dargestellt am Beispiel einer Schülerin im Grundschulalter

Böckmann, Annegret

1989

Signatur: D1054

Neue Übungen und Spiele zur Lautunterscheidung

Beltz-Praxis

2., unveränd. Aufl., Druck nach Typoskr, 1991

Signatur: IKV1366(2)

Die pädagogische Frühförderung hörgeschädigter Kinder in Elternhaus und Schule

Dale, Dion M. C

1974

Signatur: IKV1015

Die Sonderschule für Sprachbehinderte im Verdichtungsraum Bremen und ihre Verflechtungen mit den niedersächsischen Gemeinden

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11 : 412 (Alle Bände)

Diederichsen, Klaus C

1990

Signatur: ICMA1042

Akusto-vibratorische Kommunikationshilfe : Forschungsbericht : Teildarstellung von Ergebnissen eines Forschungsvorhabens des Bundesministeriums für Gesundheitswesen ; Entwicklung und Erprobung technischer Hilfen für Kinder mit schweren Mißbildungsformen ; akusto-vibratorische Kommunikationshilfe für taube und taubblinde Dysmeliekinder

Wissenschaftliche Beiträge aus Forschung, Lehre und Praxis zur Rehabilitation Hörgeschädigter : 7 (Alle Bände)

1969

Signatur: IKV1023

1 – 25 von 85

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Autor / AutorinBrügge, Walburga

Autor / AutorinSchröder, Anja

SchlagwortSprachförderung

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(85)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(84)
Serie
(1)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(68)
Englisch
(1)

Systemstelle

IKV
(85)
HVRP
(7)
BFI
(2)
DCU
(2)
HRJ
(2)
BFR
(1)
BFV
(1)
BFZ
(1)
HRK
(1)
HTG
(1)
HVG
(1)
IBUG
(1)
ICMA
(1)
IEM
(1)
IGFA
(1)
OIU
(1)

11 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

1 weiteren anzeigen...

Weniger anzeigen...

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Mündliche Kommunikation: Störungen und Therapie

Sprachverständnis und Sprachbehandlung

Sprachtherapie mit Kindern : mit Antworten zu den Lernfragen als Online-Zusatzmaterial ; mit 56 Abbildungen und 44 Tabellen

Mut zum Sprechen finden : Kinder mit selektivem Mutismus in der Therapie

Sprachtherapie mit Kindern : mit Antworten zu den Lehrfragen als Online-Zusatzmaterial

Sprechen lernen, Sprache finden : Kinder zur Sprachfähigkeit begleiten

So können wir uns besser verständigen. Band 1. Gebärden als Hilfe zum Spracherwerb und zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit bei nichtsprechenden Kindern / Monika Köhnen, Heike Roth

So können wir uns besser verständigen

Stottern

Medienhandeln und Kommunikationslernen : qualitative Studie zur Kommunikationsentwicklung sprachgestörter Jugendlicher

Frohe Sprechspiele

Frohe Sprechspiele. 1. Mundartverse zum Einüben von s, z, sch

"Leichte Sprache" im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung

Kinder ohne Lautsprache : Grundlagen, Entwicklungen und Forschungsergebnisse zu unterstützten Kommunikation. Hauptbd

Kompendium Unterstützte Kommunikation

Kindliche Hörstörungen in der Logopädie : Grundlagen, Frühintervention, logopädische Diagnostik und Therapie

Sprachheilpädagogik in Vorschule und Grundschule

Einführung in die Gebärdensprache und ihre Erforschung

Beziehungsstrukturen bei gestörtem Spracherwerb : Analysen und Strukturierung sprachbehindertenpädagogischen Vorgehens

Vorschulische Betreuung hörgeschädigter Kinder in Deutschland

Zum Aufbau von nonverbalem Verhalten bei schwerstbehinderten, nichtsprechenden Kindern, dargestellt am Beispiel einer Schülerin im Grundschulalter

Neue Übungen und Spiele zur Lautunterscheidung

Die pädagogische Frühförderung hörgeschädigter Kinder in Elternhaus und Schule

Die Sonderschule für Sprachbehinderte im Verdichtungsraum Bremen und ihre Verflechtungen mit den niedersächsischen Gemeinden

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern