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Competence based assessment
Assessing assessment
Reprint, 2000
Signatur: QIR3005
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UEBERTRITT-TESTAUFGABEN : SCHULBERATER FUER ELTERN U. SCHUELER ; D. 'REGIONAL EINHEITL. PROBEARBEITEN' IM BEREICH D. STAATL. SCHULAMTS MUENCHEN
1976
Signatur: IIKE1220
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Objective measurement : theory into practice
1992-
Signatur: IIKE1458-...
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Fördern und auslesen : eine Untersuchung an hessischen Schulen mit Förderstufe
Diesterwegs rote Reihe
2., erw. Aufl, 1969
Signatur: IIKE1199(2)
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Der Schritt ins Schulleben : Bielefelder Untersuchungen zur Schulreife
1958
Signatur: M25782
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AUFNAHME-TESTS FUER GYMNASIEN UND REALSCHULEN UND AUFGABEN FUER DEN QUALIFIZIERENDEN HAUPTSCHULABSCHLUSS : (4. - 9. JAHRGANGSSTUFE D. GRUND- U. HAUPTSCHULE) ; MIT BEITR. FUER ELTERN U. ERZIEHER "DIE WEITERFUEHRENDEN SCHULEN", "ERSTE FREMDSPRACHE LATEIN?", "AUFNAHMEVERFAHREN" ; MIT LOESUNGEN
LINDAUERS HAEUSLICHER UNTERRICHT : BD. 1
24. Aufl, 1977
Signatur: IIKE1238(24)
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Tests in der Schulpraxis : eine Einführung in Aufgabenstellung, Beurteilung und Anwendung von Tests
Beltz-Bibliothek : 16 (Alle Bände)
5., durchges. und erw. Aufl, 1976
Signatur: IIKE1050(5)
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Berichte der Studienstiftung : Studien und Materialien zur Begabtenförderung
Signatur: IIKE1393-...
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Wenn die Schule Sorgen macht
1. Aufl., 1. - 11. Tsd, 1970
Signatur: M25840
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Über den Voraussagewert der Auslesekriterien für den Schulerfolg am Gymnasium : eine Untersuchung
Forschungsberichte / Max-Traeger-Stiftung : 1 (Alle Bände)
1964
Signatur: MQ15733
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Lernzieltests im Unterricht
Beltz-Bibliothek : 102 (Alle Bände)
Neuausg. v.: Standardarbeiten - Verfahren zur Objektivierung der Notengebung, 1981
Signatur: IIKE1262
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Beobachten lernen - Begabungen entdecken : ein pädagogisch-ganzheitliches Praxismodell
Begabungskultur : 4 (Alle Bände)
2005
Signatur: HVG2287
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Knowing what students know : the science and design of educational assessment
2001
Signatur: IIKE1482
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Schulische Selektion in der Diskussion
Klinkhardts pädagogische Quellentexte
1976
Signatur: IIKE1204
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Kritische Untersuchungen zur Begabtenförderung
Psychologia universalis : 11 (Alle Bände)
1967
Signatur: M38259
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Die Auslese von Schülern für weiterführende Schulen : Möglichkeiten und Grenzen ; Beiträge zur Theorie und Praxis der Leistungsbeurteilung in der Schule
2., durchges. Aufl, [ca. 1969]
Signatur: M24887
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Pädagogisch-psychologische Untersuchungen zum Übergang auf weiterführende Schulen
1963
Signatur: M38260
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Leistungsrückmeldungen bei Large-scale-Assessments und Vollerhebungen : Rezeption und Nutzung am Beispiel von DESI und lernstand
Internationale Hochschulschriften : 552 (Alle Bände)
2011
Signatur: IIKE1521
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Psychologische Tests für die Hand des Lehrers
2./3., durchges. Aufl, 1964
Signatur: IIKE1301(3)
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AUFNAHME-TESTS FUER GYMNASIEN UND REALSCHULEN : IN D. 4. - 8. GRUND- U. HAUPTSCHULKLASSE MIT LOESUNGEN ; MIT E. EINF. F. ELTERN U. ERZIEHER VON A. HUTH. UND E. BEITR. 'SOLL MEIN KIND LATEIN LERNEN' ; BEIL.: KLEINE DT. WORT- U. SATZLEHRE, AUSGEW. VON FRIEDRICH NIKOL U. PAUL LINDAUER
LINDAUERS HAEUSLICHER UNTERRICHT. BD. 1.
1973
Signatur: IIKE1131(22)
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Unterrichtskontrolle durch Tests : ein Beitrag zur computerunterstützten Unterrichtsevaluation
1974
Signatur: IIKE1165
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Assessing and recording achievement : implementing a new approach in school
Assessing assessment
1993
Signatur: IIKE1424
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Investigating formative assessment : teaching, learning and assessment in the classroom
1998
Signatur: IIKE1474
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Übergangsauslese und Leistungsdifferenzierung : eine Untersuchung am Beispiel der grammar und comprehensive schools in England
1. Aufl, 1970
Signatur: IIKE1115
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Curriculum und Didaktik der Begabtenförderung : Begabungen fördern, Lernen individualisieren
Begabungsforschung : 1 (Alle Bände)
2004
Signatur: IIKE1490
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Autor / AutorinBorchert, Johann
Autor / AutorinEppler, Natalie
Autor / AutorinMandl, Heinz
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