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Handbuch für den Mathematikunterricht : Schuljahr : [mit CD-ROM. 1. Schuljahr / Wilhelm Schipper ; Astrid Ebeling ; Rotraut Dröge
Handbuch für den Mathematikunterricht (Alle Bände)
2015
Signatur: MQ28736
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Geometrische Propädeutik im 3. Schuljahr
Die neue Grundschule : 3 (Alle Bände)
1974
Signatur: TMN1765
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Der gesamte Mathematikunterricht im 3. [dritten] Schuljahr : Lernsequenzen, Stundenbilder, Lernspiele, Kopiervorlagen mit Lösungen
Prögel-Bücher : 112 (Alle Bände)
1. Aufl, 1986
Signatur: TMN2232
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Der gesamte Mathematikunterricht im 3. Schuljahr : Lehrgang, Unterrichtsanregungen, Arbeitsblätter
Prögel-Praxis : 179 (Alle Bände)
1. Aufl, 1993
Signatur: TMN2698
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Der gesamte Mathematikunterricht im 1. Schuljahr : didaktisch-methodische Grundlagen, Lehrgang, Unterrichtsmodelle, Übungsblätter, Lernzielkontrollen
Prögel-Praxis : 131 (Alle Bände)
1. Aufl, 1989
Signatur: TMN2478
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Die rot-blauen Würfel und Fünferstangen : Rechnen durch Handeln ; [das Material für das 1. Schuljahr
2. Aufl, 2013
Signatur: MQ25656, MQ25655
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Der gesamte Mathematikunterricht im 2. Schuljahr : didaktisch-methodische Grundlagen, Lehrgang, Unterrichtsmodelle, Übungsblätter, Lernzielkontrollen
Prögel-Praxis : 148 (Alle Bände)
3. Aufl, 1993
Signatur: TMN2648(3)
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Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen. Band 1. Lernumgebungen für heterogene Gruppen (Schwerpunkt 3. bis 5. Schuljahr)
Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen (Alle Bände)
1. Auflage, 2020
Signatur: TMN4365-1
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Der gesamte Mathematikunterricht im 4. Schuljahr : Lernsequenzen, Stundenbilder, Lernspiele, Kopiervorlagen mit Lösungen
Prögel-Bücher : 118 (Alle Bände)
Signatur: TMN2274
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Aufdecken mathematischer Begabung bei Kindern im 1. und 2. Schuljahr
Vieweg + Teubner Research : Wissenschaft
1. Aufl, 2009
Signatur: TMN3416
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Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen. Band 2. Lernumgebungen für heterogene Gruppen (Schwerpunkt 5. bis 7. Schuljahr)
Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen (Alle Bände), Mathematiklehren
1. Auflage, 2020
Signatur: TMN4365-2
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Moderne Mathematik im ersten Schuljahr : Ergebnisse eines Schulversuchs mit Unterrichtsplanung und Auswertung durch Protokolle und psychologische Tests
Programm: Moderne Mathematik
1971
Signatur: TMN2583
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Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung : eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik : 12 (Alle Bände)
2012
Signatur: TMN3652
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Die Grundschul-Fundgrube für Mathematik : Unterrichtsideen und Beispiele für das 1. bis 4. Schuljahr
Lehrer-Bücherei: Grundschule
1. Aufl, 2006
Signatur: TMN4373
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Räumliches Vorstellungsvermögen im vierten Schuljahr : eine Interviewstudie zu Lösungsstrategien und möglichen Einflussbedingungen auf den Strategieeinsatz
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 82 (Alle Bände)
2014
Signatur: TMN3814
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Probleme beim Rechnen mit der Null : Erklärungsansätze und pädagogische Hilfen
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg : 36 (Alle Bände)
Dr. nach Typoskript, 1999
Signatur: TMN2868
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Handreichungen für den Mathematikunterricht in der Grundschule
[1972]
Signatur: TMN1359
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Mathematikunterricht in den Klassen 1 und 2
1. Aufl, 1999
Signatur: TMN2876
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Einstieg in die Mathematik : Aufriß eines systematischen Weges für die Grundschule
Programm: Moderne Mathematik
1969
Signatur: TMN1210
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Methodik der Grundschulmathematik
6. Aufl, 1992
Signatur: TMN1545(6)
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Erbsen, Bohnen, Rechenbrett : Rechnen durch Handeln
2006
Signatur: TMN3513
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Schülergerechter Mathematikunterricht : in den Klassen ... ; erprobte Entwürfe und Beispiele. 3/4. In den Klassen 3/4
Schülergerechter Mathematikunterricht (Alle Bände)
2. Aufl, 1987
Signatur: TMN2054(2)-3/4
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Denk- und Lernwege von Kindern beim Messen von Längen : theoretische Grundlegung und Fallstudien kindlicher Längenkonzepte im Laufe des 2. Schuljahres
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 17 (Alle Bände)
2002
Signatur: TMN3149
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Mathe inklusiv: Ratgeber für die 1./2. Klasse : fachdidaktisches Handbuch zum Aufbau eines inklusiven Unterrichts
Fit für Inklusion
1. Auflage, 2016
Signatur: TMN4111
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Stellenwertverständnis im Zahlenraum bis 100 : theoretische und empirische Analysen
[2017]
Signatur: TMN4064
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Autor / AutorinBolscho, Dietmar
SpracheTürkisch
SystemstelleEOA
SystemstelleIHW
ErscheinungsformSonstiges
SchlagwortDeutschland
SystemstelleTMN
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