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Planung und Realisierung eines mathematischen Unterrichtswerkes als Entwicklung eines komplexen Systems : Dokumentation und Analyse
1987
Signatur: IJZ1223
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Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert : Ergebnisse der Deutsch-Französischen Schulbuchkonferenzen im Fach Geschichte 1981 - 1987
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 57 (Alle Bände)
1989
Signatur: MQF1087
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Die Behandlung der Religionen in der schulbezogenen Literatur des 18., 19. Jahrhunderts unter besonderer Berücksichtigung der Jahre 1850 - 1900
Kölner Veröffentlichungen zur Religionsgeschichte : 16 (Alle Bände)
1988
Signatur: IJZ1215
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Regionalität : der "kleine Raum" als Problem der internationalen Schulbuchforschung
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 64 (Alle Bände)
1990
Signatur: IJZ1273
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Erfahrungen mit Phantasie : Analysen zur Kinderliteratur und didaktische Entwürfe ; Festschrift für Gerhard Haas zum 65. Geburtstag
1994
Signatur: HYFH1182
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Schulbuchforschung
Schule - Wissenschaft - Politik : 10 (Alle Bände)
1995
Signatur: IJZ1388
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Großbritannien : seine Darstellung in deutschen Schulbüchern für den Englischunterricht
Studien zur internationalen Schulbuchforschung : 72 (Alle Bände)
1991
Signatur: EML1079
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England und die Engländer in Schulbüchern des Kaiserreichs und der Weimarer Republik : Texte mit Kommentar
Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts : 3 (Alle Bände)
1990
Signatur: IJZ1281
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Das Schulbuch im Unterricht
Ratschläge für Lehrer
1. Aufl, 1989
Signatur: M2413
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Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel : eine Lehr- und Schulbuchanalyse
Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 856 (Alle Bände)
2002
Signatur: HZP2254
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Heile Welt und Dritte Welt : Medien und politischer Unterricht I ; Schulbuchanalyse
Reihe Arbeitsplatz Schule : 1 (Alle Bände)
2., durchges. Aufl, 1971
Signatur: M25250
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Fibeln im Gespräch : Kriterien zur Analyse
Schriften zur Lehrerbildung : 1 (Alle Bände)
[1987]
Signatur: IJZ1207
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Das Afrikabild in europäischen Schulbüchern : die Darstellung Afrikas von den Entdeckungsreisen bis zur Gegenwart in englischen, französischen, italienischen, portugiesischen und spanischen Geschichtsbüchern
Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung : 7 (Alle Bände)
1978
Signatur: IJZ1045
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Aspekte des heimlichen Lehrplans in Schulbüchern : eine deskriptive Gruppenanalyse von Sachbüchern der Grundschule unter dem Gesichtspunkt sozio-sexuellen Lernens
Pädagogische Versuche : 6 (Alle Bände)
1980
Signatur: IJZ1095
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Interkulturelles Verstehen und kulturelle Integration durch das Schulbuch? : Die Auseinandersetzung mit dem Fremden
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt Forschung
2004
Signatur: IJZ1443
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Schulbuch, ein Massenmedium : Informationen, Gebrauchsanweisungen, Alternativen
Pädagogik der Gegenwart : 123 (Alle Bände)
1977
Signatur: IJZ1011
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Aufgaben im Schulbuch
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Klinkhardt-Forschung
2011
Signatur: IJZ1558
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Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2009
Signatur: IJZ1477
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Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht : Konzeptionen und Analysen
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2012
Signatur: IJZ1540
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Das Bild im Schulbuch
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
2010
Signatur: IJZ1485
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Schulbücher auf dem Prüfstand : = Textbooks under scrutiny
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
2016
Signatur: IJZ1621
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Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern : eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule
Internationale Hochschulschriften : 651 (Alle Bände)
2018
Signatur: IJZ1655
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Und wie "lernt" das Schulbuch? : Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung, Forschung Klinkhardt
2018
Signatur: IJZ1647
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Die Analyse des Mathematik-Schulbuchs „Einstern"; vor dem Hintergrund des Bildungsziels der Autonomie
Berichte aus der Pädagogik
2012
Signatur: MQ24784
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Das Schulbuch in der Forschung : Analysen und Empfehlungen für die Bildungspraxis
Eckert. Expertise : 4 (Alle Bände)
2014
Signatur: IJZ1590
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Autor / AutorinBoden, Philip K
Autor / AutorinStein, Gerd
SystemstelleDDH
SchlagwortDeutschlandbild
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