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Beiträge zur Kartennutzung in der Schule
Materialien zur Didaktik der Geographie : 17 (Alle Bände)
1995
Signatur: M38567
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Methodik des erdkundlichen Unterrichts. 2. Besonderer Teil
Methodik des erdkundlichen Unterrichts (Alle Bände)
2., stark veränd. Aufl, 1926
Signatur: M33630
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Zukunftsfähiger Erdkundeunterricht : Trittsteine für Unterricht und Ausbildung
Perthes pädagogische Reihe : Sonderband
1. Aufl, 1999
Signatur: NMK1479
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Der Unterricht in der Erdkunde in Sexta [Elektronische Ressource]
Jahresbericht des Königlichen Realgymnasiums (in Umwandlung zum Reform-Realgymnasium) in Tilsit [Elektronische Ressource], 1895/96, S. [3] - 25 (Alle Bände)
1896
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Geographieunterricht in Theorie und Praxis : Beiträge zur Fachdidaktik ; Arnold Schultze zum 65. Geburtstag
Geographische Bausteine : NR,44 (Alle Bände), Pädagogische Schriften : 4 (Alle Bände)
1. Aufl, 1995
Signatur: NMK1453
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Prolegomena zu einem ganzheitlichen Geographieunterricht : zum Problem des Reduktionismus
Bremer Beiträge zur Geographie und Raumplanung : 16 (Alle Bände)
1. Aufl, 1989
Signatur: MQ19678
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Schüler- und Alltagsweltorientierung im Erdkundeunterricht : Zugänge, Perspektiven für die Praxis, Beispiele aus dem Unterricht
Perthes pädagogische Reihe
1. Aufl, 1999
Signatur: M18334, M18333
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Empirische Erhebungen zur Effizienz von Fach- und Unterrichtsmethoden im Erdkundeunterricht der Hauptschule
Regensburger Beiträge zur Didaktik der Geographie : 6 (Alle Bände)
2005
Signatur: NMG1348
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Theorie und Praxis des kooperativen Unterrichts : Untersuchungen und Versuche des Tübinger Seminars für Studienreferendare. 2. Resultate und Modelle in den Fächern, 6. Mathematik und Physik
Theorie und Praxis des kooperativen Unterrichts (Alle Bände)
1. Aufl, 1972
Signatur: IHP1071-2,6
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Bilingualer Erdkundeunterricht : subjektive didaktische Theorien von Lehrerinnen und Lehrern
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht : 4 (Alle Bände)
2007
Signatur: BFS10817
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Praxisprojekte in Kooperationsschulen : fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik
Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik : 4 (Alle Bände)
[2019]
  • Link zum Volltext
  • Zugriff nur im Hochschulnetz der Universität Paderborn bzw. für autorisierte Benutzer
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Praxisprojekte in Kooperationsschulen : fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik
Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik : 4 (Alle Bände)
[2019]
Signatur: IGQ3456
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Autor / AutorinBlotevogel, Hans Heinrich
SystemstelleIDF
SchlagwortFachdidaktik
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