UB Paderborn / Katalog / Suche / im Katalog

1 – 25 von 75

Sortiert nach

Ziele der Erziehung und Bildung

Klinkhardts pädagogische Quellentexte

Benden, Magdalene[Herausgeber]

2., neugest. Aufl, 1982

Signatur: IFH1251(2)

Handlungskompetenz als Zielkategorie ganzheitlich orientierten beruflichen Lernens nach der Neuordnung der industriellen Metallberufe : eine theoretische Klärung und Reflexion von Realisierungsmöglichkeiten im Dualen System

Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik : 551 (Alle Bände)

Bernhardt, Erwin

1993

Signatur: QIN1265

Planungshilfen für den Pädagogikunterricht : 45 Rahmenreihen. 1. Pädagogische Grundlegung, Förderung des Lernens

Planungshilfen für den Pädagogikunterricht (Alle Bände), Didactica nova : 11 (Alle Bände)

Beyer, Klaus

2003

Signatur: IGQ2604-1

Suggestopädie (Superlearning) : Grundlagen und Anwendungsberichte

GABAL-Schriftenreihe : 13 (Alle Bände)

Bochow, Peter[Herausgeber]

2., verb. u. erw. Aufl, 1988

Signatur: IFG1654(2)

Lernziele und Erfolgskontrolle

Klinkhardts pädagogische Quellentexte

Boeckmann, Klaus[Herausgeber]

1974

Signatur: IFH1065

Verfahren zur Lernzielerhebung : Entwicklung und Erprobung eines Modells zur Erhebung von Lernzielen für einen neuen Schultyp

Arbeitspapiere und Kurzberichte aus dem Forschungszentrum-FAL des Pädagogischen Instituts der Universität Freiburg/Schweiz : 22 (Alle Bände)

Bossart, Kurt

Dr. nach Typoskript, 1975

Signatur: IFH1324

Lernen in dieser Zeit : Erfahrungen, Ergebnisse, Erwartungen für die öffentliche Schule

IPTS-Schriften : 18 (Alle Bände)

Brummack, Friedrich-Wilhelm

1993

Signatur: IFH1497

Grundlagen der Gestaltpädagogik

Burow, Olaf-Axel

1988

Signatur: HZX2589

Unterrichtsplanung durch Lernziele

Börner, Mara[Herausgeber]

[1979]

Signatur: IFH1617

Zweidimensionale Taxonomie von Lernzielen und Inhalten im kognitiven Bereich

Neue Lernverfahren : 5 (Alle Bände)

Bühler, Claus

1980

Signatur: IFH1390

Neue Lerninhalte für eine neue Schule : Grundlegung und Beispiele für ein handlungsorientiertes Lernen

Büttner, Manfred[Herausgeber]

1992

Signatur: IFH1471

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen

Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2. Aufl, 2005

Signatur: MQ16724

Förderung von Lernkompetenz in der Schule

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2002-

Signatur: IFK1125-...

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 2. Praxisbeispiele und Materialien

Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Alle Bände)

Czerwanski, Annette[Herausgeber]

2004

Signatur: IFK1125-2

Support für neue Lehr- und Lernkulturen

Perspektive Praxis

Dietrich, Stephan[Herausgeber]

2005

Signatur: IEV3649

Wissen wirksam weitergeben : die wichtigsten Instrumente für Referenten, Trainer, Moderatoren

Orell Füssli Management

Dollinger, Manuela

2003

Signatur: HRG5653

Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lehr-Lern-Forschung : Beiträge zu einem Workshop an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

Duit, Reinders[Herausgeber]

2000

Signatur: HRG5336

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 1. Grundlagen und Begründungen

Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1997

Signatur: IFH1502-1

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1997-

Signatur: IFH1502-...

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 2. Anregungen und Beispiele für die Grundschule

Über Fachgrenzen hinaus (Alle Bände)

Duncker, Ludwig[Herausgeber]

1998

Signatur: IFH1502-2

Grundkurs Lernplanung : Einzel- und Gruppenübungen zu praxisorientierten Problemen der Lernzielerstellung

Beltz Lehrgang

1976

Signatur: IFH1227

Demokratisierung der Lehrinhalte : Grundlagen, Schwerpunkte, Aktionen

ARBEITSHEFT SCHULE

Faller, Kurt

1975

Signatur: IFH1243

Praktisches Lernen : warum? Wie?

Praktisches Lernen in der Schule : 1 (Alle Bände)

1. Aufl, 1990

Signatur: M2451

Informelle Pädagogik : systematische Einführung in die Theorie und Praxis informeller Lernprozesse

Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung : 104 (Alle Bände)

Fischer, Torsten

2003

Signatur: IFG2016

Entwurf für ein Trainingsprogramm "Selbsttätiges Lernen"

Schülerzentriertes Unterrichtsmodell

c 1981

Signatur: MQ976

1 – 25 von 75

Suche als RSS-Feed

Aktive Filter

Autor / AutorinBloom, Benjamin Samuel

SystemstelleIGT

SchlagwortLerntechnik

Suchergebnisse filtern

Filter anzeigen

Art des Mediums

Gedruckt
(74)
Nicht angegeben
(1)

Autor / Autorin

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsform

Monographie
(74)
Serie
(1)

Schlagwort

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Erscheinungsjahr

n.n

Neu hinzugefügt

Sprache

Deutsch
(65)
Englisch
(3)

Systemstelle

IFH
(75)
IFG
(10)
HRG
(8)
IEV
(4)
IFK
(4)
HVZ
(3)
IES
(3)
IGA
(3)
IFC
(2)
ALG
(1)
HRH
(1)
HVH
(1)
HWD
(1)
HZX
(1)
HZYI
(1)
HZZ
(1)
IANK
(1)
IBUG
(1)
IBUZ
(1)
ICAI
(1)

15 weitere anzeigen...

Weniger anzeigen...

Art des Inhalts

Menü

Weitere Dienste

Einstellungen

Ziele der Erziehung und Bildung

Handlungskompetenz als Zielkategorie ganzheitlich orientierten beruflichen Lernens nach der Neuordnung der industriellen Metallberufe : eine theoretische Klärung und Reflexion von Realisierungsmöglichkeiten im Dualen System

Planungshilfen für den Pädagogikunterricht : 45 Rahmenreihen. 1. Pädagogische Grundlegung, Förderung des Lernens

Suggestopädie (Superlearning) : Grundlagen und Anwendungsberichte

Lernziele und Erfolgskontrolle

Verfahren zur Lernzielerhebung : Entwicklung und Erprobung eines Modells zur Erhebung von Lernzielen für einen neuen Schultyp

Lernen in dieser Zeit : Erfahrungen, Ergebnisse, Erwartungen für die öffentliche Schule

Grundlagen der Gestaltpädagogik

Unterrichtsplanung durch Lernziele

Zweidimensionale Taxonomie von Lernzielen und Inhalten im kognitiven Bereich

Neue Lerninhalte für eine neue Schule : Grundlegung und Beispiele für ein handlungsorientiertes Lernen

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 1. Recherche und Empfehlungen

Förderung von Lernkompetenz in der Schule

Förderung von Lernkompetenz in der Schule. 2. Praxisbeispiele und Materialien

Support für neue Lehr- und Lernkulturen

Wissen wirksam weitergeben : die wichtigsten Instrumente für Referenten, Trainer, Moderatoren

Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lehr-Lern-Forschung : Beiträge zu einem Workshop an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 1. Grundlagen und Begründungen

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens

Über Fachgrenzen hinaus : Chancen und Schwierigkeiten des fächerübergreifenden Lehrens und Lernens. 2. Anregungen und Beispiele für die Grundschule

Grundkurs Lernplanung : Einzel- und Gruppenübungen zu praxisorientierten Problemen der Lernzielerstellung

Demokratisierung der Lehrinhalte : Grundlagen, Schwerpunkte, Aktionen

Praktisches Lernen : warum? Wie?

Informelle Pädagogik : systematische Einführung in die Theorie und Praxis informeller Lernprozesse

Entwurf für ein Trainingsprogramm "Selbsttätiges Lernen"

Aktive Filter

Suchergebnisse filtern