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"Ich kann Niemandem mehr vertrauen." : Konzepte von Vertrauen und ihre Relevanz für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, Forschung Klinkhardt
2017
Signatur: IKI1507
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Aggressive Kinder? : Systemisch heilpädagogische Lösungen
2010
Signatur: HSH3333
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Alle Kinder alles lehren : Grundlagen der Pädagogik für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung
Heidelberger Texte zur Pädagogik für Menschen mit geistiger Behinderung : 3 (Alle Bände)
1. Aufl, 2003
Signatur: IKD1405
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Der andere Unterricht : Lernen mit schwierigen Kindern
Juventa-Materialien : 34 (Alle Bände)
1. Aufl, 1978
Signatur: HVRR1474
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Auditive Wahrnehmungsstörungen : Kinder mit Lern- und Sprachschwierigkeiten behandeln
Konzepte der Humanwissenschaften
2003
Signatur: IKX1235
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Außerschulische Förderung lernbehinderter Kinder und Jugendlicher
Beiträge zur Didaktik der Lernbehindertenschule : 6 (Alle Bände)
1981
Signatur: IKG1379
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Awakening the slower mind
Pergamon educational guides
1969
Signatur: HVRL1385
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Behinderte Kinder und Jugendliche : zwischen Integration und Aussonderung
2., unveränd. Aufl, 2005
Signatur: IKC4945(2)
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Brennpunkt Erziehungshilfe: Dialogpartner Technik?
Dialog Erziehungshilfe
2020
Signatur: IBF2324
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Diagnose: Autismus : ein Problem der Sonderpädagogik ; Grundlagen zum pädagogischen Umgang mit dem Problem autistischen Verhaltens
1. Aufl, 1983
Signatur: HVRR1717
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Diagnose: sonderpädagogischer Förderbedarf
2003
Signatur: IKA2723
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Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis
4., aktualisierte Auflage, 2020
Signatur: IKF1780(4)
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Das Dilemma des Janusgesichts : empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung, Forschung Klinkhardt
2018
Signatur: IKA3444
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Dilemmas of difference, inclusion and disability : international perspectives and future directions
2008
Signatur: IKC4204
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Early movement experiences and development : habilitation and remediation
1979
Signatur: KQS1248
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Einführung in die Arbeit mit behinderten Menschen. 1. Theoretische Grundlagen
Einführung in die Arbeit mit behinderten Menschen (Alle Bände), UTB : 936 (Alle Bände)
2000
Signatur: IKA1997(6)-1
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DIE ERZIEHUNG DES ZURUECKGEBLIEBENEN KINDES
Erziehung und Psychologie : 25 (Alle Bände)
2. AUFL, 1973
Signatur: IKF1463(2)
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Erziehung und Unterricht behinderter Kinder
Akademische Reihe : Heilpädagogik
1968
Signatur: M24763
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Exceptional children : a developmental view
1979
Signatur: HVRL1335
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Geistigbehinderte unter pädagogischem Aspekt
Sonderpädagogik : 3 (Alle Bände), Gutachten und Studien der Bildungskommission / Deutscher Bildungsrat : 34 (Alle Bände)
1. Aufl, 1974
Signatur: HYBD1178-34
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Handbuch der integrativen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder
1990
Signatur: IKB1366
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Das heilpädagogische Experiment Bonneuil und die Psychoanalyse in Frankreich : Theorie und Praxis einer Einrichtung für psychisch schwer gestörte Kinder
Psychoanalytische Reflexion und therapeutische Verfahren in der Pädagogik : 15 (Alle Bände)
1986
Signatur: HVQM2099
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Heilpädagogische Psychiatrie in Stichworten : e. Einführung für Studierende d. Sonder- u. Sozialpädagogik
Flexibles Taschenbuch
2., überarb. u. erw. Aufl, 1986
Signatur: HVS1493(2)
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Helfen durch Rhythmik : verhaltensauffällige Kinder erkennen, verstehen, richtig behandeln
3., durchges. Aufl, 2012
Signatur: KGR3724(3)
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Hilfsschulkind und Arbeitsform : systematische Darstellung der Geistesform und dialektischen Arbeitshaltung des Hilfsschulkindes
1933
Signatur: M31048
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Autor / AutorinBittner, Günther
Autor / AutorinHurrelmann, Klaus
Art des MediumsGedruckt
SchlagwortSonderpädagogik
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