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Visible learning : auf den Punkt gebracht
[2018]
Signatur: IFG3096
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Visible learning for teachers : maximizing impact on learning
2012
Signatur: IFG2618
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Visible learning for teachers : maximizing impact on learning
2012
Signatur: IFG2618
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Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht
Praxis Pädagogik
[Nachdr.], 2011
Signatur: IFG2383
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Lernen in Beziehung : zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen
Pädagogik
2011
Signatur: IFG2561
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99 Tipps: Lernstrategien vermitteln
Praxis-Ratgeber Schule
1. Aufl, 2010
Signatur: IFG2773
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Selbstgesteuertes Lernen : Grundwissen und Tipps für die Praxis
2., unveränd. Aufl, 2010
Signatur: IFBD1880(2)
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Stärken entdecken - erfassen - entwickeln : das Talentportfolio in der Schule ; e 3
Impulse zur Unterrichtsentwicklung
1. Aufl, 2010
Signatur: MQ23483
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Lernkompetenz fördern - damit Lernen gelingt : Leitfaden und Beispiele aus der Praxis
Praxishilfen Unterricht
2010
Signatur: MQ22994
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Lernen über Grenzen : auf dem Weg zu einer Lernkultur, die vom Individuum ausgeht
2009
Signatur: ICAI3478
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Selbstgesteuertes Lernen : Grundwissen und Tipps für die Praxis
2009
Signatur: IFBD1880
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Erfolgreicheres Lernen durch Differenzierung im Unterricht
Praxis Pädagogik
Dr. A,1, 2009
Signatur: IFG2383
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Erfolgreich selbstgesteuert lernen : theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Impulse für die Praxis
2008
Signatur: IFG2325
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NLP für Lehrer : ein praxisorientiertes Arbeitsbuch
7. Aufl, 2007
Signatur: MQ22523
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Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern : zur Qualitätsentwicklung von Unterricht
1. Aufl, 2007
Signatur: IFG2286
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Selbstgesteuertes Lernen in der Schule : Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Schulformen
Dr. A 1, 2006
Signatur: IFG2333
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Lehren und Lernen für die Zukunft : Unterrichtsentwicklung in selbstständigen Schulen
Beiträge zu "Selbstständige Schule"
1. Aufl, 2006
Signatur: ICAI3355
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SOL - Selbst organisiertes Lernen : ein systemischer Ansatz für Unterricht
2005-
Signatur: IFG2197-...
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Learning without limits
2004
Signatur: IFG2749
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Didaktik selbstständigen Lernens : Grundlegung und Modelle für die Sekundarstufen I und II
2004
Signatur: IFG2074
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Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive : emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge - ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung
Europäische Hochschulschriften. Reihe XI, Pädagogik : 873 (Alle Bände)
[2002]
Signatur: HVX2698
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Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen
2002
Signatur: IFG2008
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Lerntraining in der Schule : Voraussetzungen, Erfahrungen, Beispiele ; [mit Kopiervorlagen
Beltz Praxis
2002
Signatur: MQ18130
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Üben & Wiederholen : Sinn schaffen, Können entwickeln
Friedrich-Jahresheft : 18 (Alle Bände)
2000
Signatur: MQ11816
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Lernen und Individualität : Elemente eines individualisierenden Unterrichts
Dr. nach Typoskript, 2000
Signatur: IFG1947
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Autor / AutorinBirkenbihl, Vera F
Autor / AutorinEckerle, Gudrun-Anne
SchlagwortUnterricht
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